语文三年级下册11 赵州桥课内阅读训练卷

语文三年级下册11 赵州桥课内阅读训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1 . 选段围绕“_”这句话来写的，分别从_、_、_、_四个方面介绍了赵州桥。2 . 画“_”的句子运用了_的说明方法，其作用_。3 . “这种设计，在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指的是（ ）A这么长的桥，全部用石头砌成。B桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。C只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。4 . 用“_”画出选文中点明这种设计优点的句子。5 . 请你根据选文，简单画出赵州桥的结构示意图。课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着_，前爪相互抵着，各自_；还有的刻着_。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。6 . 把原文补充完整。7 . 这段话的中心句是：_。它起到的作用是_。8 . 下面说法正确的一项是（ ）A这段话主要写赵州桥建得很美观。B这段话主要写赵州桥的石栏板上雕刻着许多龙。C这段话主要写赵州桥十分坚固。9 . “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这些龙真的活了吗？课文是怎样把它们写活的？_课内阅读。赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。10 . 选文是围绕哪句话写的？_11 . 文中画横线的句子采用了_（举例子列数字）的说明方法，准确地描述出赵州桥的长和_。12 . 为什么说赵州桥的“这种设计”在建桥史上是一个创举？_阅读短文，回答问题。湖是美的我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家，不然，它们为什么整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠。不然，为什么湖水绿得那么美？我凝视湖面，偶尔投入一枚石子，让它激起一道道涟漪，或是放入一只纸船，让它随着水波漂荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时，湖最热闹。你看，天空一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆！”礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的13 . 画“_”的句子中，把“_”比作“开幕的礼花”，把“_”比作“雷鸣般的掌声”。14 . 用“”画出文中描写“我”坐在湖畔产生的联想的语句。15 . 作者是从_和_这两个方面来写湖的，描写了湖_的特点，表达了作者对湖的_之情。16 . 请结合文中的描写，想象静静的湖的景色是什么样的，动笔写一写。_美文赏析。卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。卢沟桥设计科学，造型美观。它全长2665米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约75米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。17 . 写乾隆皇帝题字的故事是从_描写卢沟桥，并说明_。18 . 下面说法正确的是（ ）A卢沟桥常被冲毁，已破败不堪。B卢沟桥曾经是抵抗日本侵略的地方。C卢沟桥的石狮数不清。19 . 文中省略号的作用是_，体现了_。20 . 文中画横线的部分采用了_的说明方法，作用是_。21 . 请你写一句“缅怀历史，悼念先烈”的话。_课文回顾吧。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。22 . 在括号里写上与“美”相关的词。23 . 这段话主要围绕赵州桥的_特点来写的。（用文中的一个词回答）24 . 从全文来看，画线的句子起到了_（A承上启下B总结全文）的作用。25 . “所有的龙似乎都在游动”一句中“似乎”的意思是（_）。这句话是作者的想象，不是比喻，我也可以用“似乎”这个词仿写一个句子。_读片段，完成练习。栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。26 . 这段话采用先_后_的构段方式，先_说栏板上的图案精美，再_说图案怎么精美。27 . 根据语境，照样子写一写。下课了，操场上真热闹：同学们有的_，有的_，有的_，还有的_。阅读课文片段，完成练习。这座桥不但_，而且_。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，_；有的刻着两条飞龙，_抵着，各自_；还有的刻着_。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。28 . 按课文内容填空。29 . 用文中加点的词语造句。_30 . 用“_”画出在文中起承上启下作用的句子。31 . 把片段中具体描写龙的形态的语句用“”画出。32 . 这段话主要写赵州桥_的特点。A坚固B美观C既坚固又美观课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。33 . 选段主要是围绕“_”这句话来写的，这句话在文中的作用是_。34 .