语文四年级下册第一单元素养形成卷_第1页
语文四年级下册第一单元素养形成卷_第2页
语文四年级下册第一单元素养形成卷_第3页
语文四年级下册第一单元素养形成卷_第4页
语文四年级下册第一单元素养形成卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文四年级下册第一单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 依次填人横线上的词语,恰当的一组是( )加强交流,实现“三通”是海峡两岸人民的共同_,两岸同胞早就_实现“三通”,连战和宋楚瑜相继访问大陆,为进一步加强交流,实现“三通”带来了新的_,台湾当局应当顺应历史潮流,满足人民的殷切_。A希望期望盼望愿望B愿望盼望期望希望C愿望盼望希望期望D期望希望盼望愿望2 . 下面词语中加点字的读音全都正确的一组是( )A蜜饯(qin)唾沫(tu)黄焖鸡(mn)B皎洁(jio)演绎(y)畜养(x)C梗概(n)瞟见(pio)商业簿(b)D擢升(zhu)潺潺(chn)头晕目眩(xun)二、填空题3 . 填入江河名。白日依山尽,_入海流。孤帆远影碧空尽,唯见_天际流。_远上白云间,一片孤城万仞山。4 . 我会看拼音写词语。zh wi hn lun k xio(_)(_)(_)lo h wn y bio yn(_)(_)(_)bn j lu min ju s(_)(_)(_)5 . 把下列词语补充完整,并完成后面练习。(_)心(_)血足(_)多(_)(_)远扬(_)多端内(_)外(_)处心(_)(_)直(_)壮(_)星(_)月1.贬义词有_、_、_。_和_是褒义词。2.照样子写词语。内( )外( )(一、三字为反义词):_3.选择其中两个词语写一段话。_三、语言表达6 . 照样子,我会说。例:雾是一个又淘气又顽皮的孩子。( )又( )又( )。例:霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。( ),无论( ),还是( ),( )。四、现代文阅读阅读短文,回答问题。露珠我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候_它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗_每当黎明到来的时候_它又最早睁开那不知疲倦的眼睛_它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。7 . 联系上下文,在文中括号里选择恰当的词语,打上“”。8 . 在文章第三自然段中的“_ ”里加上标点。9 . 联系上下文理解句子中加点字的意思。(1)它白天隐身于空气中。于:_(2)这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。为:_10 . “露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指什么?_课内阅读。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。11 . 在文段中找出与下面词语的近义词。融洽(_)和谐(_)独特(_)12 . 画线句子中“他们”指的是_,“它们”指的是_。13 . “他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”把句中“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好,为什么?_14 . 选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。_、_。15 . “乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”说说你对这句话的理解。_五、信息匹配16 . 选择正确的拼音。咀嚼(jujio)嚼(jujio)烂系(xj)统系(xj)着系(xj)鞋带关系(xj)倒(dodo)出来倒(dodo)立暖和(hhhuhuhuo)和(hhhuhuhuo)平一去不还(hunhi)还(hunhi)有还(hunhi)在归还(hunhi)重(chngzhng)临重(chngzhng)量体重(chngzhng)六、书面表达17 . 习作。题目:我和过一天要求:你喜欢神话故事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论