语文四年级上册专项能力培优卷（三）：课文内容与积累运用_第1页
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语文四年级上册专项能力培优卷（三）：课文内容与积累运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释词语。别枝：_鸣：_现：_社林：_2 . 按课文内容填空。长江之歌赞颂了长江_ 、_、_，表达了对长江的_、 _感情。面对这样的长江，我们可以用_ 、_等成语来形容。3 . 按要求填写。(1)春草明年绿，_。（2）桃花潭水深千尺，_。（3）独在异乡为异客，_。（4）不识庐山真面，_。_，上有黄鹂深树鸣。_，天下谁人不识君。4 . 积少成多。(1)读书破万卷，_。(2)读书不趁早，_。(3)读过一本好书，像交了一个_。(4)读书百遍，_。5 . 根据课文内容填空1、人们常用唐代诗人杜甫的诗句：“ _，_”来形容老师对学生潜移默化的思想教育。2、将相和一文主要写了两个人物：蔺相如、廉颇。课题中的“将”指的是_，“相”指的是_。3、在我们身边，总有一些同学不抓紧时间学习，你会用“_”劝勉他。4、本学期我们认识了本学期我们认识了_的夸父；_的狄仁杰；获诺贝尔物理学奖的_国科学家_；以及_国作家_笔下的_的桑娜；著有_的陆羽。6 . 理解课文内容，并完成练习。 1.这篇演讲稿采用的结构是（ ）。A.先总后分B.先分后总C.总分总2.只要我们坚持“每天四问”，我们就一定能在_、_、_、道德品格各方面有长足的进步。3.下列对“要认准目标，钻进去，展开来”理解正确的一项是（ ）。A.对待学习问题，要死钻牛角尖。B.在学习上，要有目标，刻苦地钻研，同时还要学会举一反三，学以致用。C.学习上要有远大的目标，不能鼠目寸光。7 . 把下列名句补充完整。（1）身怕不动，_。（2）萧萧梧叶送寒声，_。（3）_，事非经过不知难。二、连线题8 . 将下列名句的上下两句连线。己所不欲 不能成方圆与朋友交勿施于人不以规矩言而有信三、判断题9 .
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