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语文五年级上册24 月迹课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。（1）大自然的启示的作者是，日本的创立者，世界尊他为“”。（2）本文运用了的写法，表达了作者对人生的看法和态度：。（3）作者在文中写人们将石头投入池塘激起不同的声音目的是为了告诉我们：。（4）作者将云的形状与变化比作“”和“”。由“”想到了人的心境与人生际遇的关系，想到了人生与流云一样的变化。2 . 照样子，写上适当的词语。例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。（1）黑暗对夜晚正如光明对（ ）。（2）宽阔对马路正如狭窄对（ ）。（3）高耸对山峰正如低陷对（ ）。（4）坚硬对岩石正如松软对（ ）。（5）喧闹对城市正如寂静对（ ）。（6）高大对楼房正如矮小对（ ）。3 . 想象画面，体会这些场景描写的作用。1.看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。_2.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_二、现代文阅读阅读理解。蝙蝠是在夜里飞行的（ ）（ ）捕捉飞蛾和蚊子（ ）（ ）（ ）怎么飞（ ）从来没见过它跟什么东西相撞（ ）（ ）一根极细的电线（ ）它（ ）能灵巧地避开（ ）（ ）它的眼睛特别敏锐（ ）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（ ）4 . 按原文补充标点并填空。5 . 科学家通过_、_、_三次试验证明_。6 . 雷达的研制成功是受到了_的启发。7 . 人们根据_的_的特点，发明了_；根据_的_的特点，发明了_。三、信息匹配8 . 在括号里填上合适的词语。遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望聚精会神地看 （_）抬起头来看 （_）从高往下看 （_）向四周看 （_）偷偷地看 （_）怀着崇敬的心情看 （_）向远处看 （_）从高处向远处看 （_）1井口很大，井水很清，人要是朝井里（_），能照得见脸孔。2抬头（_），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。3人们（_）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。4妈妈进门（_）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？” 5他一动也不动，（_）着手里的那本书，久
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