四年级下册第十四周(海的女儿、语文园地)检测卷_第1页
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文档简介

四年级下册第十四周(海的女儿、语文园地)检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面的名言,适合放在图书馆里的是( )。A要成就一件大事业,必须从小事做起。 列宁B书籍是人类进步的阶梯。 高尔基C时间就是生命。 鲁迅2 . 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A战士们像海涛一样向上冲,领了5979高地。B芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。C两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。D忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦晔啦响。二、填空题3 . 我会填。1.我国有56个民族,我是(_)族人,我还知道几个少数民族的名称:(_)族、(_)族、(_)族。2.我知道“狼吞虎咽”“龙飞凤舞”是描写动物的成语,我还知道(_)、(_)、(_)、(_)也是描写动物的成语。3.有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:_4.有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是:_4 . 给加点的词语换个说法,使句子的意思不变。(1)他的这一研究成果,震惊了医学界。(_)(2)稳妥的做法是亲自跑一趟。(_)(3)我向你担保,我压根就没想抓你。(_)(4)吃掉它,又要犯偷嘴的禁令。(_)(5)小蚂蚁们消失在草丛中。(_)(6)小鸟一回到这里,专门去找她的好朋友树。(_)5 . 照样子,写词语。1.津津乐道:_、_、_。2.千峰万仞:_、_、_。三、语言表达6 . 按要求写句子。1.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(改为反问句)_2成群结队的大雁,在高空中比翼而飞。(缩句)_3.读了鸟的天堂这篇文章,使我受到了深刻的教育。(修改病句)_4.晚上出来看月亮,我们要和爸爸妈妈打招呼。(改成双重否定句)_四、现代文阅读课内阅读。小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌黑的头发。他们手着手,走进了那华丽的帐蓬。7 . 选段中,破折号的作用是_。8 . 照样子,写一写。手挽着手肩_肩背_背9 . 为了王子,小人鱼的付出有哪些?请用“”标出。(1)离开了亲人和家庭。( )(2)交出了她美妙的声音。( )(3)忍受着没有止境的苦痛。( )(4)呼吸同样的空气。( )(5)死的念头一直在她心中。( )10 . 选文中写王子与公主手挽着手走进了华丽的帐篷,与小人鱼的_形成对比,更衬托出小人鱼的_。11 . 为什么说“永恒之夜”没有思想和梦境?_12 . 阅读短文,完成练习。一天早晨,巨人躺在床上,被一阵迷人的乐曲惊醒了。这乐曲是那样的悦耳动听,起初他还以为是皇家乐队从门前经过呢。仔细一瞧,原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。婉转的歌声在巨人的耳边回荡,他觉得这简直是世界上最美妙的音乐,因为在他的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了。冰雹闻声停住了狂乱的舞步,北风也止住了咆哮。一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。“春天总算来啦!”巨人说着便从床上跳下来,伸出脑袋向窗外张望。他看到了什么呢?他看到了更美妙的景象:围墙上挖了一个小洞,一群孩子从洞口爬了进来,他们攀上花园的果树,每棵树上都有一个孩子。桃树看见孩子们终于又来了,心里非常高兴,因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来,伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠的摆动。鸟儿们欢快的跳啊唱啊,朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑。多么迷人的景象啊!可是,花园里仍然有一个角落是冬天。这是花园里最边远的角落。一个小孩站在那儿。他太小了,怎么也够不着树枝,只好徘徊在树旁,伤心地哭泣着。那棵可怜的树上仍旧是一片白雪冰霜,北风还在树梢上空呼啸。小树着急地说:“快爬上来呀!孩子。”说着他把树枝低垂下来,几乎贴近地面。可是孩子太小了,还是上不去。巨人看着窗外这情景,心情很不平静。他感慨万分地说:“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱(4)上树顶,然后立刻把围墙拆掉,从此以后,让我的花园永远成为孩子们的乐园。”(1)在文中找出下列词语的近义词。好听-( )狂躁-( ) 尽兴-( )(2)联系上下文解释下列词语。咆哮:感慨:徘徊:(3)巨人的花园里里,又呈现春天的景象,原因是A、孩子们带来的B、巨人自己把春天引来的(4)文中划线句子的修辞是A、反问 B、设问 C、拟人五、书面表达13 . 根据配图将村居这首诗所描绘的画面用自己的话写下来。_六、连线

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