四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷(4)

四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷(4)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 米芾听说秀才字写得好，就跑去（ ）。2 . 根据课文内容填空答题。1.梁启超认为，能够担负起国家建设重任的少年应具备的优秀品质有：（1）_：充满智慧；（2）_：学富五车，长于创造财富；（3）_：身体强壮，心理强大；（4）_：自强自立，勇于担当；（5）_：个性独特，张弛有度；（6）_：积极进取，奋发有为；“胜于欧洲”的意思是_；_的意思是傲立世界民族之林。2.作者在第二小节写到了初升的_，地底下的_，潜在水底的_，试飞的_，刚刚孕育苞蕾的_，刚刚磨出锋芒的_。作者赞美这些事物的目的是为了赞美_和_，因为他们和这些事物一样，有着蓬勃的生机，强大的力量，辉煌的前程。3.“美哉，_，_！壮哉，_，_！” 这小节运用排比的句式，连用两个感叹句，赞美了_与日月同辉，与天地共存，赞美了_与祖国休戚与共，万寿无疆。3 . 根据语境写字词。我心里一直藏着一个m m（_）：在宇宙的另一边也有一dng（_）楼吗？也有一个我吗？我chng din t（_）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sx（_）yu（_）飘yu（_）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。4 . 按要求写出清平乐村居中的句子。(1)描写农村优美环境的：_(2)描写三个儿子不同形象的：_5 . 根据意思写四字词语，再完成练习。（1）每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。（_）（2）形容交通非常便利。（_）（3）形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。（_）我还能再写两个类似的四字词语：_、_。6 . 看拼音,写汉字。jnyn bng hn（_）叶（_）（_）迹二、语言表达7 . 在交往中，相同的意思选择不同的说法，产生的效果也完全不同。下面这位工作人员的话就让人很不舒服。如果你是那位接听电话的工作人员，你会怎么说？陈民:请问李主任在吗？（办公室接听电话）工作人员:“他不在！”你会说:_8 . 照样子，用加点的词语造句。例如：王姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。我们是新时代的接班人，也是未来祖国建设的主人翁。1一拿起专业书籍，陈景润就爱不释手。_2球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。_3虽然雨很大，但是我还是会去上学。_三、现代文阅读课外阅读。海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间，天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天际升起来了，便目不转晴地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方露出了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。大阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云、海水，连我自己也成了明亮的了。这不是伟大的奇观么？9 . 根据短文内容，填写海上日出过程中的动词。(1)太阳先是_小半边脸，接着慢慢地_，最后_云霞，_海面。(2)太阳有时_云堆，光线从云里_到水面上；有时_的光芒，_黑云的重围，替黑云_金边，最后慢慢地_重围。10 . 作者写第一段的目的是什么？_11 . “我”知道太阳要从天际升起来了的根据是什么？_12 . 你认为短文的结尾好吗?为什么？_阅读下文，回答问题一棵斜长的榆树小河宽宽的。小河深深的。小河上没有桥，从来没有桥。所以，河两岸的动物们，也是没法来往的。小河旁边是一座森林，森林一直延伸到小河边上，最靠近小河的是一棵榆树。当它看到两岸的小动物们望着湍（tun）急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。于是，榆树把身子尽量往前伸。慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长过去，成了一座桥，一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔、还有獐、獾、鹿，在树干上跑来跑去，可热闹了。热天，树叶子为小动物们遮荫；冷天，树枝像栏杆，使大伙在风雪中过桥也不会发生危险。看到这一切，榆树开心地笑了。有一天，榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴，他们都长得很高，很高，高得快碰上蓝天、白云了。可是榆树呢?又低又矮。他叹气了，他有点自卑了。这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙哗哗地议论起来：“榆树大哥，今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。你在今天，就干了明天的事，这难道不值得羡慕和高兴吗?”听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。当然，他知道这桥是有多么重要13 . 根据故事内容填一填。小河的特点是宽宽的，_。榆树的特点是_。14 . 根据故事内容，摘录榆树心情变化的词语。_欣慰15 . “他知道这桥是有多么重要”，文中哪些句子写了桥的重要。16 . 想一想，“听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰”。榆树为什么感到欣慰？17 . 小动物们很爱这座桥，他们请你帮忙给这座桥取个有意义的名字。桥的名字：_，起这个名字的原因：_。四、信息匹配18 . 找出下列词语中的错别字，改正过来。提词_鼓午_因该_问侯_粘绸_19 . 选择恰当的关联词语填在括号里。居然果然关于对于只要就只有才1.（_）放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键性的一人。2.（_）在雨过天晴后，我们（_）能看到彩虹。3.太阳花生命力顽强，（_）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（_）会生根开花。4.看他的脸色就知道一定发生了什么事情，（_），几天后，他得知爷爷因病去世了。五、书面表达20 . 习作在同学们的生活当中,无时无刻不充满着“诱惑”。文具店五花八门的文具你是否都想买下?手机里激烈有趣的游戏你是否想多玩儿几把?考试不会的时候你是否把目光落在了他人的卷纸上？面对诱惑,谁都可能犯错,只要及时总结,积极改正,就没有抵制不了的诱惑。今天的习作,就请你以“诱惑”为话题,写一写你犯过的错或抵制住的诱惑。写之前你要想一想:这个话题一定离不开事件。这件事发生在什么时候?因何而起?事件里主人公都有谁?事情是怎么一步一步发生、发展的?结果如何?这件事给你什么影响?写的时候,你要注意:1、事件离不开人物,适当地对人物进行语言、动作、神态、心理等细节描写,一定会给人留下深刻的印象。2、内容充实,语言流畅,条理清晰,书写工整,这些都会提高你的作文质量。3、题目自拟。4、字数在400字以上。(文中不要出现真实的学校、班级、姓名)六、排序题21 . 给下列句子排排队。（_）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（_）记得我小时候，妈妈做了许多卡片，教我认“叔叔”“伯伯”“