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语文二年级下册第三单元阅读培优作业（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:二、现代文阅读阅读短文春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草，小草是当之无愧的。2 . 给短文加个题目，写在文首的横线上。3 . 用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。4 . “疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。：“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草中的“疾”应取第 （ ）种意思。5 . 按照下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB:_ _ABCC:_ _AABC:_ _AABB:_ _6 . 用自己的话说说第四自然段的意思：_7 . 你喜欢小草吗？为什么？_阅读燕子片段，回答问题。一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。8 . 请把课文补充完整。9 . 选文第一自然段从小燕子的、来写小燕子的外形。10 . 请用“”画出文中的比喻句。11 . 第二自然段描写了哪些景物？_12 . 选文中画“”的句子运用了手法写出了
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