苏教版数学二年级下册第四单元《认识万以内的数》素养形成卷

苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面这段文字大约有（ ）个字。教学过程是师生交往，积极互动共同发展的过程。没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学，那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学。把教学本质定为交往，是对教学过程的正本清源。它不仅在理论上超越了历史上的“教师中心论”和“学生中心论”，现实中的“学生特殊客体论”和“主导主体论”，而且在时间上具有极其重要的现实意义。交往意味着人人参与，意味着平等对话。教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。我国长期以来形成的传统失声关系，实际上是一种不平等的关系。教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的管理者，而且是学生学习成绩的评判者、学生发展的制约者。在这种情况下，受教育者并没有被看成“人”。如果学生成为“人”（表现出人的自主性）就会受到“非人”的待遇，诸如惩罚；反之，受教育者成为“非人”（丧失自主意识），才能受到人的礼遇（如尊重、鼓励等）。教师是课堂唯一的主宰者，采取“填鸭式”教学法，而不顾学生的能力，课堂上气氛很死板，只有老师艺人唱“独角戏”。A300B400C5002 . 下面各数中的“6”表示“6个百”的是（ ）。A2631B136C1633 . 读多位数时，每级末尾的0都（ ）A可读可不读B读一个C不读4 . 由3、8、6、0组成的最大数是（ ）。A8360B8036C86305 . 与1499相邻的两个数是（ ）。A1497和1498B1500和1501C1498和1500D498和5006 . 2068中的“6”表示（ ）A6个百B6个千C6个十7 . 用5、4、0、2中的三个数字组成的数中，最大的一个数是（ ）。5.504540450二、填空题8 . 找规律填数。（1）1096、1097、1098、_、_、_；（2）2300、2200、2100、_、_、_；（3）987、876、_、_、_。9 . 在里填上“”“”或“=”。50985908594600504048007900-9008340400+600100040+9001000-40010 . 根据数的排列规律，在括号里填上适当的数。150、135、120、（ ）、9018、13、9、（ ）、4、（ ）81、64、49、36、（ ）、（ ）2、3、5、8、13、（ ）、（ ）11 . 3298与3829这两个数，（_）比较接近3000，（_）比较接近4000。12 . 用5、0、1、4这个四个数字组成的四位数中，最小的是（_），最大的是（_）13 . 5个千和6个十组成的数是（_） 5个千和6个百组成的数是（_）。14 . 下边计数器上表示的数是（_），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（_）。15 . 一列数按“1，3，5，2，4，6，1，3，5，2，4，6”排列，第53个数字是（ ），第108个数字是（ ）。16 . 84 847，方框里最大能填 _。三、计算题17 . 口算。258 500300 87 15050357 30060 600080 1500500549= 8000+2000= 42-8= 462=455= 64+20= 366= 7298=42-9=63-7= 400+2400= 48+20=18 . 直接写得数。80500650600600090078080800501000800500020040030009800800四、解答题19 . 用3、3、0、0分别写出只读一个0和一个0也不读出来的数.20 . 用0、6、9、1这四个数字组成最大的四位数和最小的四位数，各是多少?21 . 小猫捉老鼠。(1)哪队捉的老鼠最多？(2)你还能提出什么问题？请写出一个问题，不列式。五、连线题22 . 连一连。23 . 连一连。