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文档简介
语文五年级上册阅读竞赛试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读教材回顾。1 . 奶奶最喜欢的铃儿一文中,奶奶最喜欢的铃儿是( )A奶奶当老师时用的手摇铃儿。B那只珍珠铃儿。C冬冬每个星期六早晨按响的那只门铃。D马脖子上戴的小圆铃儿。2 . 母亲为子女付出的太多太多,这份恩情子女永远也报答不尽。正如唐代诗人孟郊在游子吟中所写:_,_。3 . 春天的雨点让我们感受到了浓浓的_之情。4 . 阅读理解我能阅读下面的短文,完成文后的练习。不用搀扶(节选)10月23日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三位世界杰出合在一起是怎样的一种景观。当帕尔曼出现时,我怦然心动。他拄着双拐,从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴,这就是帕尔曼的形象吗?从他出现的那一刻起,我的眼睛就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。济济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。起来跌坐在椅子上;再起来又没有成功;又试了一次又失败了;帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀扶。这位音乐家的动人之处,杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌,也为他的“不用搀扶”鼓掌。1.用“”标出文中带点字的正确读音。外行(xng hng)济(j j)济万人2.写出下列词语的反义词。自信( )安静( )3.根据意思从文中找出相应的四字词语填在( )内。A知道得很少。( )B事物非常完美,没有能跟它相比的。( )4.按查字典的要求填空。“济济万人”的“济”用音序查字法应查音序,用部首查字法应查部首。“济济万人”的意思是5.用“ ”标出文中两处采用比喻或夸张修辞手法的句子。6.简要地概括本文的主要内容。7.摘抄一句让你印象深刻,令人感动的句子。再写出自己的阅读感悟。摘抄的句子:阅读感悟:5 . 课内阅读海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一二一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边,啵嘶!队伍解散,喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪一点一点躁怒起来的波浪。(1)“正、数、朝、散、喷”都是多音字,在文中的读音依次是( )、( )、( )、( )、( )。(2)画线句子中的破折号的作用是( )。A、表示解释B、表示意思的转折C、表示声音的停顿(3)作者由海浪涌上海岸联想到什么?(用文中的语句回答)_阅读小短文,回答问题9时12分,指挥员发出了“点火”的指令。瞬间,一个宏伟壮丽,动人心魄的情景出现了:只见载着卫星的巨型火箭,发出巨大的轰鸣,喷着璀璨的烈焰,如山呼,像惊雷,拔地而起,直冲云天。这飞行的火箭,并非寻常的火箭,它是我国自行研制的具有世界先进水平的新型火箭。这飞驰的卫星,也非一般的卫星,它是一颗凝聚着我国几代科学家智慧和心血的地球同步实验通信卫星。6 . 写出三个与“像”意思相同的词。( )( )( )7 . 从文中找出下列词语的反义词。特殊( )微小( )落后( )8 . 根据短文内容填空。这并非寻常的火箭,具体表现在以下三点上:(1)_;(2)_;(3)_。开心阅读。弯弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“呼啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个“红领巾”弯腰去捡,一个小伙子弯下腰“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑着一担芊果在路上走着,拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“阿姨,给你。”妇女怀中的小孩儿用小手捧着杏儿喊。“红领巾”踮着脚,努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信,她檫去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红形彤的花,可泪花又蒙住了她的眼睛噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花9 . 照样子,写词语。四面八方(含有两个数字的)_10 . 文中写的这个故事发生的时间是_,地点是_,事情的起因是_11 . 文中主要写了哪些人帮小姑娘捡杏子?_12 . 文中画“”的句子是个比喻句,句中将_比作_。13 . 文中两次描写了姑娘的泪水第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_;第二次“泪花又蒙住了她的眼睛”是因为_。14 . 本文表现了人们怎样的品质?_二、文言文阅读杨氏之子梁国杨氏(s sh)之子九岁,甚(shn shng)聪惠。孔君平诣(zh y)其父,父不在,乃呼儿出。为(wi wi )设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yng yng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qn qng)。”15 . 选择正确的读音,打“”。16 . 先解释带点词的意思,再解释整句话的意思。(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。( )( )(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”( )( )( )(3)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽
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