贵州省统编版一年级下学期语文第八单元测试题

贵州省统编版一年级下学期语文第八单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共74分)1. （20分） 读拼音，写词语。 qngtngpsfngzhshnshu_yyngblbinfbq_2. （12分） 看拼音，写词语。z guchng shdu jz dinzhng qu_3. （6分） (2019一上商丘月考) 看图，写出使用恰当的字。 一（头只）_猫一（头只）_牛一（只群）_鸭一（个只）_桃一（朵片）_叶子一（把只）_伞4. （12分） 把下面的句子概括为成语。观察言语脸色来揣摩对方的心意。_趁人家失火的时候去抢人家的东西。_瞪着眼睛说不出话来。_（行人、车马等）像水流一样连续不断。_5. （12分） 根据要求改写句子。 （1） 你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。(用画线的词语写一个句子) （2） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用画线词语写一句话) （3） 父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 6. （6分） 按要求写名言诗句。 （1） 叔叔在外打上，非常思念家乡，常吟诵王安石的诗句：“_，_”。（2） 孔子的名言“_，_”告诉我们学无止境。而“_，_”则告诉我们要虚心向别人学习。 （3） 爷爷退休了，还为社区的事情操劳，真是“_，_”。 （4） 小红性格内向，不太合群，你可以这样劝她：“_。” （5） 小明学习总是循规蹈矩，从不提问，也不质疑。你想对他说：“_。” （6） 写一句关于友谊的格言：_，_。 （7） 小强准备转学，要和好朋友分别了，他很伤心，我用“_，_”安慰他。 （8） 春天花团锦簇，莺歌蝶舞，真是“_，_”。我还能用“_，_”来描写杨柳依依的春天。 7. （6分） 判断正误。 （1） 树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。 （2） 骆驼和羊都看到了自己的短处。 （3） 天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。 （4） 植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。 二、 阅读 (共1题；共11分)8. （11.0分） 读课内文段，完成练习。 你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，保护动物是_。（1） 按课文原文填空。 你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，保护动物是_。（2） 这首儿歌告诉我们要（ ） A . 和动物住在一起 B . 保护动物（3） 编一编。 你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。你拍三，我拍三，_。你拍四，我拍四，_。三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） 句子大观园。 （1） 纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句） （2） 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。（改为比喻句） （3） 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句） （4） 那些官绅们都提心吊胆，大气不敢出。（用下划线词语写句子） （5） 你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。用恰当的关联词语合并为一句） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-