部编版五年级下册期中达标测试提升语文试卷

部编版五年级下册期中达标测试提升语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 五壮观被孙悟空破坏的人参果树后来被谁救活了？（ ）A太白金星B文株菩萨C观音菩萨D王母娘娘2 . 下列带点字的读音都正确的一项是（ ）A跌伤( din)明媚( mi )B眼眶(kung)似乎( s )C逊色(sn )任何( rn )D兴奋(xng )划分( hu)选择。3 . 下列四组词语中，带点字读音完全正确的一组是。A倚（y）靠薄（b）弱交涉（sh）干涸（h）B估量（ling）匕（b）首机械（ji）瓦砾（l）C粗犷（gung）迸（bng）发瓜瓤（rng）附和（h）D挫折（cuo）窜（cun）过两鬓（bn）爱抚（w）4 . 下列四组词语中，搭配不合适的一组是。A含糊地回答诚恳地道歉B苍茫的脸色泰然的眼神C审阅文件检阅部队D美好的憧憬瑰丽的梦想5 . 下列成语中，意思不太相近的一组是。A水滴石穿坚持不懈B同心协力众志成城C标新立异独出心裁D雅俗共赏曲高和寡6 . 下列句子中，没有语病的一句是。A读完灯光一文，我们非珍惜今天的幸福生活。B我知道卖火柴的小女孩的作者是丹麦的安徒生写的。C临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。D尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。7 . 上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是。A点水蜻蜓款款飞B柳絮池塘淡淡风C春人山城处处花D红莲照水细细香8 . 下列说法有误的一项是（ ）A三衢道中忆江南滁州西涧都是描写春天的诗。B赵州桥和名画清明上河图都是我国宝贵的历史文化遗产。C读寓言先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。D植物开花的时间与温度、湿度、光照及昆虫活动的时间有着密切的关系。9 . 为加点字选择正确的解释。(9分)怜：爱 怜悯（1） 大家都很可怜这个没娘的孩子。（ ）（2） 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）微：细小；轻微 衰落 精深奥妙（3） 这个问题很微妙，一时半会儿你是搞不懂的。（ ）（4） 太阳微笑着，行走在天上。（ ）（5） 由于家道衰微，他走上了自食其力的道路。（ ）或：不完整；残缺 剩余的；将尽的 伤害；毁坏 凶恶（6） 许多革命志士被敌人残酷地杀害了。（ ）（7） 残冬褪尽，春色宜人，正是郊游的最佳时节。（ ）（8） 张勇身残志不残，勇敢地闯出一条致富路，真叫人敬佩。（ ）（9） 奸臣们残害忠良，真令人气愤。（ ）10 . 对本文内容理解有误的一句是（ ）。A文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。B文章大量运用夸张的修辞手法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。二、填空题11 . 根据歇后语，在横线上填写文学名著中人物的名字1._上梁山官逼民反。2._照镜子里外不是人。3._打黄盖一个愿打一个愿挨。4._进曹营，一言不发。12 . 照样子，在括号里填上合适的词语。（慈祥）的神情（_）的神情（_）的神情 （_）的神情（黯然）的目光（_）的目光（_）的目光（_）的目光（朴素）的生活（_）的生活（_）的生活（_）的生活13 . 根据拼音写字词。（1）太阳发出的cn ln（_）的光芒，t（_）黑云xin（_）了一道发光的金边，后来黑云甚至被染成了z s（_）。（2）通过xi zhi（_）低小的孔隙时，需要仰卧在小船里，从后脑到jin bi（_），到tn b（_），到脚跟，都要贴着船底，否则很容易撞到 tu（_）。三、语言表达14 . 用带点的词说一句话。1、看到第一朵迎春花开放，我禁不住欣喜又雀跃。_。2、我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。_。3、盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到。_。15 . 口语交际。根据报道，武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。针对东湖风景区的现状和问题，武汉市正在积极处理，希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。 1如果要在电视上为东湖风景区做宣传，你觉得应该怎样写广告语呢？_2当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候，有个同学喝完饮料随手将塑料瓶向湖中抛去，你连忙拉住他说：“_”16 . 近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，图中的皇帝居然走起了“卖萌”的路线。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢？康熙皇帝“卖萌”图雍正皇帝“卖萌”图_四、现代文阅读17 . 阅读下面短文,完成练习。对视有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点,那该多好。1.短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A就是视觉的眼睛里;B有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的加点词语选择合适的解释。(1)妈妈,你的眼睛里有我。（ ）(2)妈妈,我的眼里有你吗?（ ）(3)在我看你的时候,你的眼睛里也有我。（ ）(4)你知道我在你的眼里是什么样子吗?（ ）(5)那你知道你在我眼里是什么样子吗?（ ）(6)在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。（ ）2.短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“/”在原文中划分出来。3.作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指。4.读了这篇含义深刻的小散文,我明白了什么的道理。五、文言文阅读阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”18 . 作者相传是_时期的列子。19 . 用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。_20 . 下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A看问题的角度不同，结论也会不同。B宇宙无限，知识无穷，学无止境。C要善于观察，独立思考，追求真理。D批评了孔子一类的学术权威的无知。六、书面表达21 . 学会写作。留心观察，勤于动笔，你会发现，其实写作并不难。这是一幅关于环境