语文二年级下册第二单元达标测试卷（二）VIP

语文二年级下册第二单元达标测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词组词。眺（_）绣（_）淀（_）浇（_）恨（_）桃（_）锈（_）锭（_）烧（_）很（_）2 . (1) “一匹出色的马”其实是_。(2) 照样子，补充词语。例：又( 长 )又( 细 )的枝条又（_）又（_）的花朵又（_）又（_）的草地(3) 为什么说“这是一匹出色的马”？ _二、语言表达一边看图，一边听老师讲三个和尚的故事，然后自己也讲讲这个故事。再完成练习。从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里，看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝最后恢复了生机。他每一天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个高和尚。他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一齐去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶务必放在扁担的中央，要不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。之后，又来了个胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。之后谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。和尚们慌了神，三个和尚这才一齐奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，自然也就有水喝了。3 . 故事里的人物是_4 . 根据故事内容连连看。一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃5 . 三个和尚最后明白了（ ）A只有齐心合作，才能把事情办好。B三个和尚没有水喝。三、现代文阅读阅读天地。猴子和牛从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(ji ji)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背(bi bi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下果子。这就是互相帮助的好处。6 . 为短文中的加点字选择正确的读音,并打上“”。7 . 根据短文内容,横线处应填（ ）(填字母)A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。8 . “猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“”画出短文中的相关语句。9 . 短文主要讲了猴子和牛合作采果子的事,这个故事告诉我们要_。四、信息匹配10 . 用“”画出加点字的正确读音，再按要求完成练习。工程（chng cng）师魔（m m）术师建筑（z zh）师营（yn yng）业员裁判（pn bn）员饲（s sh）养员这样的词语我还知道：_师、_员。五、判断题11 . 指出每组标下划线的字读音是否相同，相同的打“”，不同的打“”。(1)将计就计兵来将挡将信将疑（_）(2)相互尊重好言相劝吉人天相（_）(3)应接不暇得心应手应有尽有（_）(4)战无不胜数不胜数胜利在望（_）六、书写12 . 读拼音，写词语。lodng lixi xnghu mimm p