贵州省部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习_第1页
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贵州省部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （2分） 关于山沟里的孩子这篇课文，正确的说法是（ ）A . 这是一篇记事的文章，作者用词非常准确。B . 这篇课文，表达了作者对山沟孩子的同情，号召我们支援山区。C . 描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。赞颂了山里的孩子不怕困难、刻苦学习的精神。2. （6分） 读拼音，写词语。 才艺展示开始了，jn qio_的女孩子们带xi s_，给大家表演了模仿明星走红d tn_的情境；看起来bn zhu_的男孩子们一点儿也不j sh_，他们敞开y jn_，为大家表演了中国式shui jio_的精彩招式真没想到，同学们的身上艺术x bo_这么丰富！3. （3分） 在横线上填上恰当的词语。_的早宴_的仙女_的国家_地答应_地玩儿_地等着4. （8分） 辨字组词。 慌_悔_郎_延_扶_谎_侮_朗_廷_抚_5. （12分） 选字填空。到 道_路 _歉 _谢 迟_6. （12分） 给下面的多音字注音并组词。挣_7. （10分） 读下面的句子，试着用带横线的词语写话。几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动，但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半截身子，正努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。湿漉漉二、 现代文阅读 (共1题；共7分)8. （7分） 阅读下文，回答问题。 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”（1） 大象为什么跟着跑（ ） A . 大家跑，他也跟着跑。B . 他看到“咕咚”来了。（2） 是_（谁）最先听到“咕咚”的声音的。 （3） 你认为大象做得对吗？（ ） A . 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。B . 对，安全是最重要的。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、2-1、3-1、
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