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部编版小学语文一年级读图写句子练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 两句话合并成一句话 (共3题；共16分)1. （5分） 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 2. （6分） 口语交际。 （1） 你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！ 我叫_，_（2） 有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。 相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“_”。这个名字寄托着父亲_的愿望。我还知道_名字的故事：_3. （5分） (2019四下枣庄期中) 口语交际。 语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过60字）二、 把句子写具体 (共7题；共45分)4. （5分） 观察图片，图上画的有哪些小动物，它们在做什么？再展开合理的想象，编一个小故事。5. （5分） 用划线的词写句子。例：官员们一边看一边议论。6. （5分） 用下列词语造句饮未至7. （5分） 你的名字是谁起的？有什么含义？ 8. （5分） (2019重庆模拟) 最近，网上热传一则帖子要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？ 甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。9. （5分） 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。 10. （15分） 照样子，写句子。（1） 例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！这点困难不算什么。（2） 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？这么小的雨不用打伞。（3） 例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。池塘开满荷花。第 5 页 共 5 页参考答案一、 两句话合并成一句话 (共3题；共16分)1-1、2-1、2-2、3-1、二
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