部编版2019-2020学年小学语文二年级下册期中测试卷（二）

部编版2019-2020学年小学语文二年级下册期中测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共4题；共20分)1. （6分） 读拼音，写词语。xnfnzhhuwxin_fnxinshncni x_2. （4分） 根据汉字写拼音吸引_心灵_幼小_蜡烛_3. （4分） 比一比，再组词。学_、字_校_、交_4. （6分） 读拼音，写词语。linjn jnynszhnki_huunshnqinnndn_二、 积累运用。 (共6题；共26分)5. （4分） 分类写一写。住孩玩发芽爬呀久全变左右结构的字：_独体字：_上下结构的字：_半包围结构的字：_6. （3分） 按要求填空。“板”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。 7. （5分） 读课文第八次加标点，感悟他的心里他猛地跳起来_喊道_我也要干第八次_。8. （5分） 把下列词语排列成通顺的句子。天天 不看哪看哪还是发芽种子他 从全国 想他的孩子中一个继承人挑选做9. （4分） 根据课文长江之歌填空。你从远古起来，_；你向未来奔去，_。你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量_。10. （5分） 按顺序排排队（将序号写在括号内）。_原来，快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。_爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。”_爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院_门“吱”的一声开了，是爸爸带着风声雨水回来了。_妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。”三、 阅读理解。 (共1题；共25分)11. （25分） 阅读课文片段，回答问题。 有一天，鹿口（渴 喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地（渴 喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的（到倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么（均匀匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”（1） 选择括号内正确的字、词。 口_（渴喝） （渴 喝）_起水（到倒）_影 注意_（到倒） 多么_（均匀匀称）（2） 照样子写词语。 痛痛快快（AABB）、_、_、_、_（3） 填量词。 一_镜子 一_清风 四_腿两_角（4） 用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。 （5） 比较鹿角与腿，选择填空。 A鹿角 B鹿腿相比较而言，_更美观、更漂亮。相比较而言，_更有实用性。（6） 根据课文内容判断正误。 所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。四、 写话（不会写的字用音节代替） (共1题；共5分)12. （5分） 看图写话。（不会写的字用拼音代替）图上画的都有谁？他们在干什么？注意书写工整和标点符号。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 积累运用。 (共6题；共26分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 阅读