语文二年级下册12 寓言二则练习卷

语文二年级下册12 寓言二则练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的字填空。静 净纯_ 安_ 平_ 干_建 健_设 _康 保_ _筑物2 . “她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话的意思是（ ）A桑娜想到抱回两个孤儿，会增加丈夫的负担。害怕丈夫揍他。B虽然自己家的生活十分艰难，但是面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地抱回两个孤儿，反映了桑娜的善良品质。读句子回答问题。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。3 . “或浓或淡”中“或”的意思是（ ）A或者B有的C有时4 . 这句话是从什么角度来描写景物的？（ ）A形状B声音C颜色二、填空题5 . 我会给形近字组词。牌（_）煤（_）折（_）均（_）辟（_）脾（_）媒（_）拆（_）钧（_）劈（_）6 . 比一比，再组词。寓（_）疲（_）钻（_）拔（_）遇（_）披（_）站（_）拨（_）悔（_）晌（_）杨（_）副（_）诲（_）响（_）扬（_）幅（_）7 . 把词语补充完整，并说说你的发现。披（ ）散（ ）张（ ）舞（ ）提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快我发现这些词_8 . 填一填出自寓言故事的成语。杯（ ）（ ）影（ ）底之（ ）画（ ）添（ ）（ ）假（ ）威滥竽（ ）（ ）（ ）舟求（ ）9 . 我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（_）的白桦树（_）的小鸟（_）的道理（_）的冬天三、语言表达10 . 照样子根据括号里的提示，用“”标出朗读重音。例：他在田边焦急地转来转去。（强调他在田边转来转去时的心情）1小伙伴伤心地哭了起来。（强调小伙伴哭时的心情）例：第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。（强调羊再次少了一只）2第二天，程筝又去游乐场玩了一天。（强调再次去游乐场玩了一天）11 . 照样子，写句子。例：他在田边转来转去。(焦急地)他在田边焦急地转来转去。1同学们都参加晨练。(积极地)2云儿在空中飘舞。(慢悠悠地)12 . 交流展示。你还知道哪些寓言故事？把故事的名字写下来吧。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。13 . 短文一共有（_）小节。第一段有（_）句话。14 . 拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d m qio（2）tng sh（3）bi min（4）xing shng15 . 填空：（1）（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。它们都要对方（ ），让（ ）先走。（2）两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）16 . 课内阅读。小女孩为难地告诉爸爸,今天,她谢过了为自己剪指甲的奶奶,谢过了为她上钢琴课的老师。可是,还少一件事需要感谢,想来想去,她不知道还要谢什么,正伤脑筋呢。爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说,阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!9岁的蓝蓝已开始会感激花开。到了秋天,她就会感激硕果;到了冬天,她还会感激1.写出下列词语的近义词。为难（ ）感谢（ ）建议（ ）2.小女孩今天感谢了 、 和。 3.“阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!”仿照这个句子用加点的词语写一句话。4.想一想,到了冬天,小女孩还会感激什么呢。(至少两种)课内阅读从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。17 . 从文中找出下面词语的近义词。邻居（_）急忙（_）18 . 照样子写词语。结结实实19 . 亡羊补牢告诉我们（ ）A一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。B错了知道后悔就行,不用付出行动。C不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就行。快乐阅读，完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同,还不都是水吗？我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。20 . 文中共有_个自然段。讲的是_和_的故事。21 . “我这儿的环境与那儿不相同。”水井的这句话中,“这儿”指的是_,“那儿”指的是_。22 . 这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（ ）A水井很关心乌龟。B不认清情况，不听人劝告，是没有好结果的。C乌龟很骄傲。五、信息匹配23 . 给句中的加点字选择正确的读音，画“”。（1）一座高高的灯塔，耸（sng shng）立在海边。（2）辽阔无垠（yn rn）的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵（ju j）。（3）夜晚，所有的牲畜（ch x）都在圈（jun qun）里睡了，整个草原一片沉寂。（4）上课时候，老师提出问题，我们应（yng yng）该积极应（yng yng）答。（5）这次考试，全班的成绩（j j）非常好，老师同学都非常高兴。（6）驻守边塞（si si s）的指战员，克服了种种困难，守卫着祖国的安全。（7）汽车乱停乱放，堵塞（si si s）消防通道，带了很大的安全隐患。（8）我找来一个软木塞（si si s），把瓶口盖住。（9）牛犊的模（m m）样像贵夫人，仪态端庄；立在那里一动不动，又像一个模（m m）型。六、书面表达24 . 看图写