语文四年级上册第三单元能力提升卷

语文四年级上册第三单元能力提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 诗歌默写填空(1)_,乡音无改鬓毛衰(2)_,万条垂下绿丝绦(3)移舟泊烟渚,(4)今我来思,(5)空山不见人,(6)古代有许多诗人写下了与节日有关的诗句,请写出连续的两句,(7)西江月.夜行黄沙道中描写月朗风清的乡间夜景的句子是,(8)请写出一句含有花的古诗词二、语言表达2 . 先解释加点字词，再写出诗句的意思。1.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。无遗力：_少壮：_2.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。鉴：_徘徊：_3 . 按要求仿写句子。（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 （用上“因为所以”改写句子）_（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句话）_（3）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）_（4）再清澈见底的碧水中，一群群的鱼儿游动着。（用上“拟人”的手法）_三、现代文阅读阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！4 . 请从选文中找出下列词语的反义词。短（ ）软（ ）黑（ ） 合上（ ）5 . 选文中的画线句运用了_的修辞方法，“他们”指的是_。6 . 用“有的有的有的”写一句话。_7 . 葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？_四、信息匹配8 . 选择合适的词语画上横线。1.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辩分辨）出来它有没有果实，（必须必需）挖起来才知道。2.哥哥嫂子（因为既然）这样对待他，他（所以又）何必（流连忘返恋恋不舍）呢？3.看了人物（惟妙惟肖栩栩如生）的水浒传就不会看（味同嚼蜡索然无味）的荡寇志。五、书面表达9 . 我写我心题目：我爱家乡的_要求：按一定的顺序，写自己喜欢的家乡的一处名胜。语句通顺、流畅，表达对家乡的热爱之情。六、句型转换10 . 句子乐园。1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句) _2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）_3.阳光抚摸着大地。(扩句)_4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)_5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)_七、书写11 . 看拼音，写词语。m fn yu xin po m m bngh li yun dng j x m m八、诗词曲鉴赏阅读与理解。七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_，_。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。12 . 在文中“_”上补充诗句。13 . 仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。A金沙水/拍/云/崖暖B大渡/桥横/铁索/寒C更喜/岷山/千里/雪D三军/过后/尽/开颜14 . 这首诗是围绕“_”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：攀（五岭）越（_）渡（_）