语文四年级上册专项练习：非连续性文本阅读

语文四年级上册专项练习：非连续性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 小女孩的病为什么慢慢好了呢？把你的想法写下来。(选做)_2 . 口语交际口语交际要求：展开议论，说一说在当今社会，这种“桃子自采”的购物方式能不能大面积推广。无论认为能或不能都要把理由说清楚。口语交际指导：1在交流之前，先明确自己的意见及理由。2恰当地组织语言，将自己的观点表述清楚。3认真倾听别人的发言，要从别人的发言中发现长处。（1）交流提纲：_（2）说一说：_（2）评价：(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)_根据情境作答。阿军是个聪明的孩子，可在学习时总是粗心大意。这次数学测验得了76分。晚上回到家里。爸爸一看试卷:错了12道计算题!爸爸沉下脸说:“阿军，你真不错!啊，你看你”3 . 阿军错了12道计算题，爸爸说“你真不错”，爸爸是在（ ）他。A表扬B教育C讽刺、挖苦4 . 爸爸接下来会说什么?阿军又会怎样回答呢?想一想，写下来。爸爸:你看你，_阿军:_5 . 这时爷爷从房间里走出来，问:“阿军，这是怎么回事?阿军会怎样回答呢?_6 . 口语园地。2011年7月23日20时27分，杭深线永嘉至温州南间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。尽管事故发生在铁路上，但在突如其来的灾祸面前，温州人用仁爱之心默默承受了苦难，并迅速行动起来，全程动员，紧急救援，千余人自发排队献血、上万志愿者热心服务中国人用实际行动来实践中华民族的优良传统大难有大爱！读了这则新闻，你想对那些遇到灾难的人说：_你想对这些温州人说：_二、现代文阅读7 . 快乐阅读。冼星海是我国著名的作曲家。他创作了黄河大合唱等许许多多气势磅礴威武雄壮的乐曲，_（鼓励鼓舞勉励）了中国人民为祖国的解放而斗争。抗日战争前夕，冼星海从国外留学回来，被上海一十管弦乐队高薪聘请为指挥。但这个被人称为“东亚明珠”的乐队里，竞没有一名中国队员。一天,洗星海在宽敞、漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的第八交响乐。他全神贯注、一丝不苟地指挥演奏。他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得浮华、轻佻，便把指挥棒一挥,排练暂时停止。他耐心地向队员们讲解这首乐曲所要达到的艺术效果，对乐曲的表现手法提出明确的要求。这时，乐队中发出叽叽喳喳声，有的耸耸肩膀，表示对他的话不屑一顾。“一个指挥对整个演奏负有责任，这你们应该是了解的。”他庄严地说道。“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说，“一个不曾产生过交响乐的国家，能出现一个什么样的指挥！”从这群骄横的外国人中间_（暴 爆）发出放肆的哄堂大笑。面对这种卑劣的行为，冼星海按撩不住怒火，双眼盯着这些外国人，义正辞严地说：“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱！为了维护中国人的尊严，我立刻辞掉指挥的职务！”“啪”的一声，他奋力将指挥棒摔在地上，_（豪 毫）不理睬乐队负责人的再三挽留，昂首阔步走出了排练场。1在文中括号里选择恰当的词语填空。2写近义词。维护（