语文四年级下册3 天窗练习卷

语文四年级下册3 天窗练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对文中扫路老人评价错误的一项是（ ） A这位老人很有精神，身体很好。B七十多岁的老人还要扫路，说明他家里贫穷。C老人有一颗对生活充满自信、开朗、豁达的心。D课文赞扬了扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。二、填空题2 . 照样子，在括号里填上合适的词语例：攻克（难题）清理_ 选择_设计_ 掌握_开辟_铺设_讲述_ 照料_3 . 理解句子含义，回答问题。从那小小的玻璃，你会看见雨在那里地跑跳，你会看见带子似的闪电一瞥。1横线上的应该填拟声词_。我还能写出三个形容雨声的拟声词：_、_、_。2“瞥”的意思是_，表示“看”的词语还有_、_。句中“带子似的闪电”运用了_的修辞手法，把_比作_，“一瞥”形象地写出了闪电_的特点。三、语言表达4 . 读一读下面的句子，注意加点的部分，并说说你从中体会到了什么。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。体会：_四、现代文阅读阅读天地。放风筝三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。 朵朵云儿也似乎高兴地笑了。5 . 画出文中的肖像描写，说一说表达了男孩怎样的特点。_6 . 文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。_7 . 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。你怎样理解这句话？_8 . 你怎样评价文中的孩子？_五、信息匹配9 . 找出词语中的错别字，在括号里改正。无原无故（ ）费物利用（ ）通情答理（ ）重整棋鼓（ ） 不可喻料（ ） 捶头丧气（ ）六、书面表达10 . 小练笔。如果你是文中的“我”，你透过天窗会看到什么呢？又会想到什么呢？把它写成一段话吧！_七、判断题11 . 在画线的字的正确读音下打