部编版语文三年级下册第二单元测试卷（一）

部编版语文三年级下册第二单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 写近义词。汇集（_）次序（_）鼓舞（_）陆续（_）率领（_）隐藏（_）2 . 照样子，写词语。例：高兴高高兴兴许多（_）平安（_）快乐（_）例：很多很多很多很快（_）很大（_）很白（_）例如：红火红火红黄（_）白（_）蓝（_）3 . 课文回顾。1._,必有我师焉。2. 天空的太阳,是他手上的红气球,早晨,让它缓缓地_,黄昏,又让它缓缓地_。3.读万卷书,_。 4.爱之花开放的地方,生命便能_。5.替大海给小船写,快去航海吧,海上_。4 . 多音字注音并组词。称（_）（_）挣（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 把词语补充完整,并选词填空。莫（ ）其（ ）无（ ）无（ ）（ ）重（ ）长不知（ ）（ ）（ ）（ ）动魄意想（ ）（ ）养（ ）处（ ）（ ）无（ ）席专心（ ）（ ）1.李明正在地读着一本小说,这突如其来的责问让他有点。2.中国杂技团在加拿大的每场演出不仅,而且还得增加数以百计的临时座位。因为每一场演出都是那么精彩,那么,总是让人有的收获。6 . 形近字组词。观 （ ）盐（ ）笼 （ ）堤 （ ）现 （ ）监 （ ）茏 （ ）提 （ ）二、语言表达7 . 口语交际。（4分）同学跟妈妈吵架后就离家出走，你认为这样做对不对？为什么？谈谈你的看法。8 . 句子训练营。（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)_（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)_（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)_三、现代文阅读课内阅读后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。9 . 这段话出自课文_。10 . “停”用音序查字法先查_，再查音节_。用部首查字法，先查_旁，再查（_）画，组词_。11 . 第1自然段主要采用描写的方法。用横线画出描写翠鸟颜色的词语。12 . 第2段采用_描写的方法。四、信息匹配13 . 给加点字选择正确的解释。（填序号）A.颜色单纯，不艳丽 B.本色，白色 C.素来，向来（1）银装素裹（_）素不相识（_）衣着素净（_）A.商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务 B.拜访C.转过头看，看A珍惜，顾念（2）相顾一笑（_）三顾茅庐（_）奋不顾身（_）顾客盈门（_）14 . 给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。沉着(zhu zhe）打中(zhn zhn)倚着(q y)诞生(yn dn)歼灭(qin jin)擎着(qn jn)磅礴(b bo)奔赴(p f)15 . 选词填空。矗立树立（1）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，_在西安市玉祥门外。（2）我们要_良好的个人形象。刚强坚强顽强（3）妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分_。（4）解放军像_的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。五、书面表达16 . 借助下面漫画，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示，写一篇400字左右的作文。六、连线题17 . 根据课文内容连一连。小蝌蚪找妈妈传说看待问题、事物要全面曹冲称象记叙文独立生活，主动探索坐井观天童话爱动脑，善观察，富于联想大禹治水寓言顽强意志、奉献精神植物妈妈有办法诗歌仔细观察就能获得更多知识七、判断题18 . 判断题1、渔夫与小梭鱼中，渔夫把小梭鱼放回到海里。（_）2、被狗咬的人中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。（_）3、农夫和树这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。（_）4、赫耳墨斯与手艺人中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（_）5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。（_）八、书写19 . 看拼音写词语。yn sh sh yng zh zhi zhun xn yu ling wi shng zhn j jio nn y bn