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辽宁省部编版小学语文一年级下册课文5 16一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共29分)1. (5分) 看拼音,写词语。 2. (4分) 读拼音,写词语zn yngyjinju dngzhng y_3. (8分) 给下面字加部首组成字,再组词语。活 _告_与 _羽 _4. (9分) 在横线上填上合适的词语一_煤油灯_的样子_地响一_原野_的蟋蟀_地呼吸一_斧子_的木地板_地摇晃5. (3分) 仔细体会下列句子所表达的思想感情,然后选择正确的一种 (1) 看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。_崇敬怀念自豪敬仰(2) 在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。_崇敬赞赏珍爱自豪(3) 不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?_愤怒痛恨讨厌气愤二、 培优作业 (共1题;共24分)6. (24分) 阅读课文片段,完成练习。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。这时,列宁看见一个小男孩,就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_男孩说:“没我没看见。”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(1) 给选文第自然段加上恰当的标点符号。 这时,列宁看见一个小男孩,就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_(2) 以下哪一项体现了列宁对灰雀着急的心情?( ) A . 他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 B . 列宁问:“会飞回来?”(3) 根据选文中人物的对话,猜猜当时他们心里会想些什么。在横线上填上正确的选项。 A我不能说是我把灰雀捉走了。B我捉走了灰雀,害得别人这样担心,明天我就把它放回来。C这只灰雀大概是飞走了,或者冻死了。D也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。第自然段中列宁想_第自然段中男孩想_第自然段中列宁想_第和自然段中男孩想_(4) “男孩说:没我没看见。”男孩为什么迟疑? (5) 读下面的句子,和选段比一比,说说它们在写法上有什么不同。 列宁看见小男孩,就和他交谈,表达自己对灰雀的喜欢和担忧。小男孩被感动了,把提走的灰雀放了回来。(6) 从列宁和小男孩的对话中,你发现列宁是一个怎样的人? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共29分)1-1、2-1、3-1
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