贵州省人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第四单元测试卷(模拟)

贵州省人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共100分)1. （8分） 拼一拼，写一写。 到了十一yu fn_shn p_上的橘子sh_就挂满了黄灿灿的橘子，lo xing_把橘子shu_下来送到chng sh_去卖。2. （8分） 加偏旁，变新字。责_ _路_ _立_ _3. （11分） 看拼音写词语zhn ykung bnpoxioxu zhng sng tntng gu y jn_4. （8分） 读句子，写字词。星期天，我跟着妈妈来到超市，想买一h_好看的yn lio_。在货架前，我看到那些pi li_整齐又漂亮的包装袋时，禁不住拿起来wn_了一下。等我们买好了，售货员阿姨还zng sng_给我一个小礼物。5. （10分） 选词填空。 打扰干扰老师在备课，我们不要去_她。来历不明的电波_了手机信号。修改修理这块黑板坏了，应该_一下。底我在认真地_自己的作文。激烈猛烈_的争吵持续了半个小时。台风越来越_，大树被连根拔起。消失消除一会儿，天边的晚霞_得无影无踪。他的一番肺腑之言，使我_了疑虑。感触感动读了全神贯注这篇课文，我深受_。我对罗丹的行为有了很深的_。6. （4分） (2016四上保定月考) 按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是_，“屯”的音序是_。用“智”字组两个词_、_。7. （10.0分） (2019重庆模拟) 要求写句子。 （1） 把下面句子改成反问句。 看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。（2） 把下面句子改成双重否定句。 几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（3） 修改病句。 这篇作文的层次和语句都很通顺。（4） 仿写句子。 你们是吃饭长大的，也是读书长大的。_是_，也是_。8. （10分） 按要求写句子。 （1） 樟树不高，但它的_，而且伸向_，伸得_。_绿得发亮。（将句子补充完整） （2） 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句） （3） 这是两棵樟树。（写具体） （4） 这件事震撼了我们。（改为“被”字句） 9. （21分） 快乐阅读，我能行：甲：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙：丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。（1） 诗中提到的两部古典名著的作者分别是_和_。 （2） 由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“_，_”和王维的诗句“_，_”。 （3） 女娲、大禹是我国古代_中的人物。 （4） 冬子指的是电影_中的主人公，他和雷锋在诗歌中是_的代表。 （5） 写出下面词语的近义词。感受_;领略_（6） 这一小节的主要意思是_，在朗读时要读出_的感情。 10. （10分） 读句子，用加下划线的词语造句。沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。帮助： 沉香的孝心感动了仙人。感动：第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4