语文四年级上册专项训练：句子

语文四年级上册专项训练：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中标点符号运用有误的一项是（ ）A白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！B可不是？单调，有一点儿吧？C但是它伟岸、正直、朴质、严肃、也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。D如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。二、填空题2 . 给下面句子加上标点符号。(1)妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说瞧你这两天人都瘦了以后可得注意保暖不能再感冒了(2)瞧你这两天人都瘦了妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说以后可得注意保暖不能再感冒了(3)我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说3 . 句子乐园。（4分）下课了，_有的_，有的_，有的_。_终于_ _。_住在_ _。_已经_。4 . 把下面的古诗补充完整。梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒_。遥_，_暗_。5 . 运用自己掌握的关联词语填空。（_）我不是班级干部，（_）我也要关心爱护班级。（_）有了这奇山异水，（_）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。（_）明天不下雨，我们（_）去游玩。6 . 照样子，我能把句子写具体。例：同学们来到操场。同学们迅速地来到操场。1一只小手举起来。一只小手（ ）举起来。2医生安慰他。医生（ ）安慰他。修改病句。7 . 凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。8 . 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。9 . 为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。10 . 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。11 . 是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。三、现代文阅读12 . 还给谁1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，工作没有着落，前途的茫然使我将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当做一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就是这个样子。嗯，快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲热地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠闲地走了。那是我到A国后第一次收到礼物。小草，保留了许多年。那个人，连名字都没有办法知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我也没有办法忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，（ ）：将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍然是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。（1）作者从几方面写出到A国后情绪低落？(4分)_（2）第611自然段中，刻画了金发青年的语言、动作、神态，体现出他是怎样理解生活的？(4分)_（3）下面的哪句话应放在“（ ）”中。（ ）(3分)A一笔无法偿还的债B一笔没有债主的债C一笔可以归还的债（4）第14自然段中的“一笔债”指的是什么？(3分)_（5）文中加点的句子指的是哪些人？(3分)_（6）短文揭示了怎样的生活哲理？(4分)_四、句型转换13 . 按要求写句子。1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)_。2.金达莱花开了。(扩句)_。3.在这次夏令营中，我们掌握并了解了许多课外知识。(修改病句)_。14 . 我能按要求改写句子。1新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。(仿写比喻句)_2再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。(仿写拟人句)_跟我学：1将反问句中的肯定词