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文档简介
语文一年级下册第七单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 拼一拼,写一写。y jngy gngx shuw yunno zhng_2 . 照样子,写词语。四平八稳:(_)(_)(_)饥肠辘辘:(_)(_)(_)踉踉跄跄:(_)(_)(_)3 . 比一比,再组成词语。挠( )峭( )艰( )篇( )填( )睹( )躁( )烧( )悄( )跟( )翩( )慎( )堵( )澡( )二、语言表达4 . 照样子,写句子。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。(仿写句子)_池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)_这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)_5 . 连词成句,并加上标点。雷锋叔叔迷路的孩子回家送把_6 . 班里举行鲁滨逊漂流记的阅读讨论会,本次讨论的话题是:“一个人,一座孤岛,28年的生存,何以可能?“为准备这次讨论的发言,请结合这部作品分析并列举若干原因。注意列举原因时按照鲁滨逊的生存活动中的重要性的顺序来排列。_-三、现代文阅读阅读下文,回答问题。看天空的珍藏清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。7 . 作者是按照_的顺序描写天空的。( )A时间B方位C事情发展8 . 天空如同多彩的调色板,有各种各样的颜色,由此你想到的四字词语有哪些?_9 . 作者依次描写了天空中的_、_、_、落日的余晖、_等景物,让我们充分感受到天空的_。10 . 文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。请你用“_”画出其中一处,并说说这样写的好处。_11 . 天空中还有哪些事物让你感受到了美?请你发挥想象写一写。_四、信息匹配12 . 填上合适的词语,填序号。抱 捧 掰 1小猴子(_)了一个大玉米就往前走。2小猴子(_)着一个大西瓜往回走。3小猴子(_)着几个桃子,走到一片瓜地里。13 . 选合适的画“_”或将正确答案的序号填入括号内座 坐1、我的( )位很干净,请您( )在这里吧。晴 睛 情2、早上我一睁开眼( ),看到( )空万里,心( )顿时变好了。3、指示牌引导(人入)们从这里进(入人)4、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。5、小壁虎长(zhng chng)出了一条长(zhng chng)尾巴。6、我(已己)经是一年级的小学生了。7、放学了,小甜(在再)教室打扫卫生,同学们跟她说(在再)见。8、妈妈直接走(进近)附(进近)的超市,买完东西就回家了。9、大(像象)的耳朵(像象)大扇子。14 . 选一选,把正确答案的序号填在横线上。更进一步后人乘凉种豆得豆始于足下1.叔叔种下豆子,却想让它长西瓜。我想对他说:“你想错了,种瓜得瓜,_。”2.爷爷年轻时种下了一棵小树苗,小树慢慢长大,现在我经常在树下读书、休息,这真是“前人栽树,_”啊!3.哥哥考试得了全班第一名,我祝他“百尺竿头,_。”4.老师常常说:“千里之行,_。”这句话告诉我们走千里的路,是从迈第一步开始的。五、连线题15 . 好朋友,手拉手。迟背刚
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