小升初名校全攻略语文试卷（四）

小升初名校全攻略语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（ ）清明时节雨纷纷可怜九月初三夜二月春风似剪刀小荷才露尖尖角遥知兄弟登高处千山鸟飞绝东风夜放花千树，更吹落，星如雨。ABCD2 . 结合语境，下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度。如。从而不断提高市民的生活质量实现地铁7号线等建成通车筹集保障性住房7万套建成市级生态绿道200公里ABCD3 . 与三顾茅庐发生在同一时代的故事是（ ）A三打祝家庄B三英战吕布C三打白骨精D三进大观园4 . 诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中划线的与哪两种农具有关（ ）A木犁、耙B耙、耧C耧、镰刀D镰刀、锄头5 . 下面表示“盼”的成语是（ ）A全神贯注B梦寐以求C忐忑不安D不声不响二、填空题6 . 在下列横线处填上合适的诗句或名句。 1.一阵凄凉的秋风吹过，落花、落叶纷纷扬扬地飘向大地，看到这种情景，不禁让人想起龚自珍的诗句：“_，_。”2.“我是中国人民的儿子，_。”表达了邓小平同志拳拳的爱国之心和赤子情怀。3.我们要善待地球，从身边的小事做起，因为“善待地球就是_”，“拯救地球就是_。”4.“有所期诺，_；有所期约，_。”这句话告诉我们答应别人的事一定要做到。7 . 看拼音写词语，把字写匀称。shnq qnmin mng lng mlzhn yng（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达8 . 阅读下面材料，按要求答题（1）随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。（2）有关媒体的调查表明，相当一部分中小学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是写不出来。”（3）针对这种“快餐”文化造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。用一句话概括第1段和第2的主要内容。不超过25个字。_9 . 学完本单元后，老师要在班级里举办“我讲神话故事”的比赛。下面是老师给出的中外神话故事的选题，请你把对话补充完整。老师：同学们，谁先来给大家讲故事？小婷：我！我知道后羿射日的故事。_俊俊：小婷讲得真好，我给大家讲讲潘多拉的盒子这个故事吧：_老师：俊俊讲得也很不错！还有谁想要和大家分享呢.四、现代文阅读课外阅读苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。10 . 用“/”括号里不正确的词语。11 . 文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是_的意思，文中指的是_的事情。12 . 根据短文内容填空。苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的_，班上的老师知道后，以学习认识_为名，安排班上的同学戴着帽子来_，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。13 . 从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？（1）教室门口：_（2）走进教室：_14 . 学习这篇短文后我们明白的道理是（ ）。A我们上学都要戴帽子。B老师的话我们要听。C生活中我们要友善地对待别人。D对待别人要宽容、大度。阅读我（奋力尽力）向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小（辨辫）子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（居然果然）爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（汲取采取）力量！”15 . 用“”选择文中括号里恰当的词。16 . 用“-”画出文中表现爬山艰难的词。17 . 用“终于”写一句话。_18 . 老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢？_五、文言文阅读读徐孺子赏月，完成练习。徐孺子赏月（原文）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（注释）尝：曾经。戏：玩耍。邪：文言疑问词，有时也作“耶”。瞳子：瞳仁。19 . 理解字义。（1）“人语之曰”中“之”指的是_。（2）“无此，必不明”中“此”指的是_。20 . 与译文“若是月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢”意思相同的一句是：_21 . 你认为徐孺子的回答妙在哪里？（ ）A不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”来回答。B顺水推舟，回答问题简洁、明了。C回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。22 . 我觉得徐孺子是一个_的孩子。六、书面表达23 . 习作。对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里我们获得成功的喜悦，感受失败的