语文四年级上册第五单元句子专项测试卷

语文四年级上册第五单元句子专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子与原句意思相同的一项是（ ）这不是很伟大的奇观吗？A这不是很伟大的奇观。B这是很伟大的奇观。C难道这是很伟大的奇观吗？2 . 选择恰当的句末标点填空。 庞大的恐龙为什么会消失呢（ ）A？B！C。选择正确的说法填在括号里（1）它们算得上是航天旅行的老乘客。（_）A.这句中的“老乘客”是指年岁大的乘客。B.这句中的“老乘客”是指经常航行的乘客。（2）太空蔬菜是有益健康的绿色蔬菜。（_）A.“绿色蔬菜”是指符合环保要求，无公害、无污染的蔬菜。B.“绿色蔬菜”是指绿颜色的青菜。3 . 与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。”意思相同的一句是（ ）A难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B难道地球上的光明和温暖都不是太阳送来的吗？二、语言表达4 . 写出下列句子所用的修辞手法，再仿写一句。（1）一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子。（_）_（2）河蚌和鹬鸟互不相让，怒目而视。 （_）_5 . 我会按要求改写句子。操场东边长着白杨树。（扩句）_那些红得可爱的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。（缩句）_家乡的变化难道不大吗？（改成陈述句）_6 . 口语交际。班级组织“献爱心”活动，要为某山区小学捐献一批课外读物。班里的马铭同学不愿意参加此项活动，更不愿意把自己心爱的读物捐献出去。假如你是班长，你会怎样劝说马铭同学呢?_7 . 按要求变换句子。（1）妈妈买来了桔子。（扩句）_（2）歌声打破了沉寂。（扩句）_（3）我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句）_（4）可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。（缩句）_8 . 烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(提示:把物当作人来写)风儿_了沉睡中的大地。三、信息匹配9 . 我会给下列句子贴标签。A瓜藤攀檐图B鲜花绽放图C雨后春笋图D鸡鸭觅食图E蟋蟀催眠曲（_）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（_）当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着 那长长的藤，绿绿的叶。（_）芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华 丽，显出一派独特的农家风光。（_）瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。（_）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”都有一道独特、迷人的风景。10 . 下面的句子分别运用了哪种描写方法?请选一选。A神态描写 B动作描写 C心理描写 D语言描写 E外貌描写(1)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（_）(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_）(3) “亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”（_）四、排序题11 . 把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。（ ）姐姐说:“我们看得见嘛!”（ ）弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”（ ）弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。（ ）弟弟听了,这才不吭声了,跟着姐姐跑到盲人的身边,一起说:“叔叔,真