教科版二年级下册期中模拟测试语文试卷

教科版二年级下册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会组词。镶_骏_膘_畜_嚷_俊_瞟_蓄_2 . 按要求写词语。（每题至少两个）（3分）（1）跟太阳有关的四字词语：_（2）形容掌声的词语：_（3）含有“星”字的词语：_3 . 加标点，回答问题。（1） 别打孩子 年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲 孩子看书又不是坏事（2） 没问题 我巴不得有这样的好事（3）他冲着里屋叫道 碧云 快出来提马草4 . 我会在括号里填上量词。1.这（ ）亲事，真是门当户对。2.这个村落，人口流失的情形很严重，只剩下几（ ）人家。3.在校运比赛中，他一共获得三（ ）锦旗。4.他一（ ）流利的英语，真叫人羡慕。5.关羽，是历史上著名的一（ ）猛将。6.国庆节当天，有好几（ ）队伍通过阅兵台，接受检阅。二、语言表达5 . 连词成句。（写序号）1.我自己盼着长大快点儿_2.和我一起去公园妈妈_3.那地方海的有颜色多种_三、现代文阅读阅读理解信守诺言我的父亲是一个普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终生难忘小时候，我的家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买一定买”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你”父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。6 . 给加点字选择正确的读音，用“”标出来。为人处世（ch ch）不禁（jn jn）吵嚷（rng rng）踏踏实实（t t）7 . 联系上下文理解下列词语。信守诺言：_拮据：_羡慕：_8 . 文章中，父亲为了给“我”买手套，竟_，然后_，才_，父亲用自己的言行告诉“我”_。9 . 父亲为了给“我”买手套，大病了一场，你认为值得吗？为什么？_阅读。理想党员奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他20多岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好.”我认识奥本海默时他已40多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者（难堪难受）的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先是一个最不要引人注目的人物，和他谈话几分钟，就看得出他是忠厚老实的人。他真诚坦白，从不骄傲。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族做了历史性（贡供）献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。“文革”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。 1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。邓稼先去了，能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。10 . 将文中括号里不正确的字或词语用“”划去。11 . 奥本海默与邓稼先的性格和为人截然不同：奥本海默_；邓稼先_。12 . 结合上下文，解释下列词语。截然不同：_妇孺皆知：_13 . 奥本海默是一个复杂的人。佩服他的人很多，是因为_；不喜欢他的人也不少，是因为_。14 . 作者把美国的奥本海默和邓稼先对比着写，起到了怎样的作用？谈谈你的理解。_15 . 文中列举了邓稼先在“文革”中的哪两件事？写这两件事是为了说明什么？_四、信息匹配16 . 选择划线字正确的读音三更_（gng gng）丞_相（chng chng）推却_（qu qe）调_度（dio tio）得_好（di de）翎_毛（lng y）17 . 用“”标出加点字的正确读音。流淌（shng tng）一栋（dng dng）气喘吁吁（x y）五、书面表达18 . 看图写话。图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。六、连线题19 . 请将下列古诗词与其对应的传统节日连起来。但愿人长久，千里共婵娟。春节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。中秋节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。重阳节千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。清明节七、书写20 . 读句子，写汉字。xi j,杨li 如 yn，树叶 mo shng ， xin花吐露fn fng，d jun mng叫，chn儿h hun ， m fng 跳着 m 人的舞蹈，多么美好的 sh ji呀！八、修改病句修改病句。21 . 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。22 . 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。23 . 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。