语文五年级上册第四单元检测卷

语文五年级上册第四单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语中字形完全正确的一组是（ ）。A理所当然绝口不提内优外患B同心协力兵荒马乱心旷神怡C惊慌失错怒发冲冠太平盛世D诗情画意兴高彩烈震天动地2 . 下列书写有误的一项是（ ）A坪坝 糊涂 钥匙 犹豫B迅速 姿势 蝌蚪 理睬C脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚D飘扬 饥饿 偶尔 基础3 . 阿拉布尔先生在哪个地方圈了一块地给威尔伯做猪栏？（ ）A麦地里B草丛中C苹果树下D花园里4 . 文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（ ）。A老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声B“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神C老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中D老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”二、填空题5 . 填上合适的词语（_）的小草（_）尘垢（_）的水珠（_）的新泥（_）的溪流（_）阴霾6 . 辨一辨，再组词。既（ ）棸（ ）坚（ ）形（ ）载（ ）即（ ）骤（ ）竖（ ）型（ ）裁（ ）7 . 用四字词语替换句中的画线部分。(1)老师真是个懂得道理，说适、做事合情合理的好老师。（_）(2)大陀螺挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不说话，不流露感情地闪躲。（_）(3)看到牛，我也不再没有一点原因欺负它了。（_）(4)两只陀螺刚接触，又各自闪向一边，然后重新集合力量再战。（_）8 . 积累填空。（1）诸葛亮用“_，_”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。（2）明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_；半丝半缕，_”提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（3）父爱是_的背影，是_把我载到一个个人生的驿站，是对儿子严厉的_和_；母爱是热情的_，更是_的身影。9 . 比一比，组词语。挺（ ）抗（ ）庭（ ）扛（ ）怒（ ）挠（ ）恕（ ）浇（ ）三、语言表达10 . 按要求改写句子。（1）阿尔拜说：“原来我接的是毒蛇的口水，是乌鸦救了我的命。”（改为转述句。）_（2）他肯定是在加班，要不他不会这么晚还不回家。（改为反问句）_（3）小草钻出地面。（把句子改写得更生动些）_（4）范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）_（5）黄道婆无私地向父老乡亲传授崖州的植棉技术。（缩句）_四、信息匹配11 . 我会分类。1.小马 2.虾 3. 大象 4.百灵鸟 5. 小鹿 6.鱼 7.狗 8.麻雀空中飞的：_地上走的：_水中游的：_12 . 选择恰当的词语填空。 居然必然（1）没有经过充分的准备，这次试验（ ）失败。（2）一向早早来到学校的小红,今天（ ）迟到了。爱慕羡慕（3）我（ ）天上的鸟儿能自由自在地飞翔。（4）（ ）月光的人并不将它据为己有，能远远望着，就已足够。五、书面表达13 . 发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。1.蜜蜂蝈蝈小鱼天鹅2.更羸林则徐夏明翰项羽3.太阳月亮星星云朵4.榕树荷花石榴牵牛花_六、诗词曲鉴赏古诗词练习。己亥杂诗九州生气恃风雷, _,_。14 . 将古诗补充完整。15 . 己亥杂诗是清代诗人_写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_。16 . 己亥杂诗中用到了“_”“_”“_”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势17 . 其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是（ ）A气愤B生机勃勃的局面C发怒第