语文六年级上册期末专项训练：句子专项

语文六年级上册期末专项训练：句子专项姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋”（ ）A引逗B招引C停留D逗笑2 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸”。B两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。C据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。D织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”3 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）A班会后，班主任解决并发现了班级的问题。B之所以我们不怕别人批评指正，是因为我们是为人民服务的。C通过中国汉字听写大会，让我们领略了中华汉字之美。D没有烧开的开水，喝了容易生病。4 . 下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）A他病好以后，像过去一样，天天坚持长跑。B鲁迅先生的胡须很打眼，好像浓墨的隶体“一”字。C少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。D细雨像烟似的被秋风扭着、卷着，不分方向地乱飞。二、填空题5 . 写出下列句子使用的修辞手法。（1）有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（_）（2）小筏子就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。（_）（3）如果没有他的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也没有游人的欢乐。（_）（4）他家的院子只有巴掌大的地方。（_）（5）毕业了，我送什么给你留念呢？送这本书吧。（_）（6）井冈山是革命的摇篮。（_）三、语言表达按要求完成句子练习。6 . 大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。（1）这句话描写的是从水中看到的_，给人一种_的感觉。（2）仿照句子写一写你梦幻中的景物。_7 . 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。（1）这句话运用了_的修辞手法，表达了作者_。（2）用以上修辞手法仿写一句话。_8 . 按要求完成下列句子。（1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句）_（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句）_（3）残阳很红。（比喻句）_（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）_（5）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句）_（6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句）_9 . 照样子，写句子。(1)影子是我的好朋友。_ 是的好朋友。(2)孔雀的尾巴好像一把伞。_好像。(3)公鸡在草地上吃虫子。_在。(4)乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。_把。10 . 按要求写句子。1.照样子，写句子。（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。，有的，有的。（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。，一边，一边。2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）11 . 根据要求完成下列句子练习。（1）松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。（缩写句子）_（2）物质拥有特性。（扩写句子）_（3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）_（4）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句）_（5）（_）爸爸（_）你看（_）（_）他快活地叫起来（_）（_）这是什么（_）（_）（在（ ）里加合适的标点符号）四、信息匹配12 . 选词填空。感激感动感情聪明高明精明1、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。2、人类非常（ ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。3、读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（ ）。虽然但是 因为所以不是而且只有才4、普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。5、（ ）普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，（ ）他始终不向宙斯屈服。五、排序题13 . 把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（ ）王红同学真值得我们学习。（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（ ）天突然下起雨来。（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（ ）原来，她是