语文五年级下册23 童年的发现练习卷

语文五年级下册23 童年的发现练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字填空。辫辩辨瓣_子花_ _别争_2 . “我们要消灭这一切”，“这一切”在文中是指 A战争和武器、疾病和破坏B疾病和破坏、憎恨和饥饿C战争和武器、疾病和破坏、憎恨和饥饿、无家可归二、填空题3 . 附加题（照样子写词语）翩翩起舞_挨挨挤挤_波光粼粼_4 . 按要求查字典，并选择带点字在句中的意思（填序号）。“举”的音序是（_），用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画。它在字典中的解释有：往上托；往上伸。发起，兴办。推选；选举。提出。全。1李白诗中写到：“举头望明月，低头思故乡。”（_）2今天，我们在班队课上选举了班干部。（_）3北京赢得了2022年冬奥会的举办权，举国上下一片欢腾。（_）（_）5 . 多音字注音并组词空_（_）_（_）看_（_）_（_）着_（_）_（_）6 . 比一比，再组词。虑（_）扭（_）瞪（_）译（_）虚（_）纽（_）澄（_）泽（_）三、现代文阅读读下面的短文，完成练习。苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一个苹果，说：“大哥哥，我要你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不，你不知道，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切为两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后他把切好的苹果举到我面前说口大哥哥口看哪口里头有颗五角星呢口真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过很多人切苹果，却从未见过这种切法，更没想到苹果里还隐藏着|“五角星”！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。7 . 在第三自然段的“口”里加上标点符号。8 . 我们切苹果通常的方法是_；文中小男孩切苹果的方法是_，从而发现_。9 . 什么叫创造力？往小处说，就是换一种切苹果的方法。那么往大处说就是（ ）A打破常规，换一种思考方式。B依靠大多数人的经验去做。10 . 你从小男孩切苹果的方法中懂得了什么道理？_11 . 阅读直通车。小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(chch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(kk)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chzh)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?【小题1】给文中加点字选择正确的读音。【小题2】写出下列词语的近义词。想象（_）发明（_）考虑（_）【小题3】因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。【小题4】马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用“”在文中画出来。四、信息匹配12 . 对号入座。柔弱软弱虚弱（1）妈妈生病了，她现在身体很_。（2）相比于男人，女人的体质更加_些。（3）他的性格比较_。隐蔽隐藏（1）敌人来了，一定要注意_。（2）不知道敌人把秘密情报_在哪里了。张望仰望凝望望着（1）你弓着腰，俯身_着那水中的人影、鱼影、月影。（2）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在_我。（3）宁静的夜晚，我_着空中的明月、繁星，心情无比愉悦。（4）一位年轻的母亲抱着孩子在门口探着头_。五、判断题13 . 判断正误（对的打“ ”, 错的打“”）(1)最后一头战象、唯一的听众这两篇课文都真实、具体地展现了人与动物、动物与动物间的感情。（_）(2)“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。”这是一句反问句。（_）(3)“它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!”这句话中的省略号表示话没说完。（_）(4)只有一个地球采用科学小品文的形式