语文四年级上册第三单元(古诗三首 爬山虎的脚)检测卷

语文四年级上册第三单元(古诗三首 爬山虎的脚)检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 教材回顾。1宿新市徐公店的作者是_代诗人_。其中“_，_”两句描写了早春风光，突出了农村的清新与宁静。2“小娃撑小艇，_。不解藏踪迹，_。”这是唐代著名诗人_创作的一首五言绝句，诗中“_”“_”两个字前后呼应，写出了“小娃”的天真、淘气。3巴学园的校长要求孩子们的午餐要带来_、_。4在寻找到_瓣儿丁香后，“我”体验到了_，“我”是一个_的人。2 . 看拼音，写词语。co chn zhn yu nn hn n jn k wi（_）（_）（_）（_）（_）lo y bn qio jin chn di sh xn（_）（_）（_）（_）（_）3 . 读句子，并写出带点词语的反义词。跟我学写一个词语的反义词时，分两步进行：第一理解这个词语的意思；第二第二，根据意思从确定的多个反义词中选取意思最准确的一个。1静寂的草原（_）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。2民族团结是众向所趋的大事，任何搞（_）的行为都行不通的。3在草原上行车非常（_），一点儿也不感到拘谨。4 . 比一比，组词语。站（_）嫩（_）瞧（_）贴（_）漱（_）焦（_）5 . 辨字组词哀_ 竞_乞_衰_竟_气_尤_其_喻_龙_甚_愉_6 . 填词语，巧搭配。（_）的比赛（_）的鼓掌一（_）球赛一（_）球迷二、语言表达7 . 按要求改写句子。（1）融化的雪水，从高耸的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。（缩句）_（2）这件事我一定要做。（改为双重否定句）_（3）四周是草原和牛。（扩句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gun gun）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。8 . 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。9 . 从文中找出下列词语的近义词。竟然（_）也许（_）珍贵（_）顽强（_）10 . 从文中找出下列词语的反义词。讨厌（_）果然（_）难看（_）一定（_）11 . 写出文中画横线的句子中表示动作的词。_12 . “我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是_13 . 在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“”选择，可多选。A它坚强，生命力强大。（ ）B它颜色好看，香味好闻。（ ）C它帮“我”治好了腮腺炎。（ ）阅读短文，完成练习蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙我一本正经的喊他等他回过头来我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。14 . 在段文的处加上标点符号。15 . “我”一本正经的喊弟弟的目的是（ ）。用来吸引弟弟的注意力，使他回头。告诫弟弟不要揪蒲公英。16 . 用画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。四、信息匹配17 . 选词填空。希望愿望1我真（_）明天是晴天，这样就可以去春游了。2同学们都有自己美好的（_）。继续陆续连续3爸爸已经（_）加班好几天了。4小明抬头看了妈妈一眼，又（_）写作业了。5同学们（_）走进教室，开始了一天的学校生活