语文五年级下册专项练习： 句子

语文五年级下册专项练习： 句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是（ ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。大漠沙如雪，燕山月似钩。萁在釜下燃，豆在釜中泣。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。A夸张拟人比喻双关B拟人比喻夸张双关C夸张比喻拟人双关D比喻夸张拟人双关2 . 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）A难堪（kn）踌躇（zh）革命（）B涕泪（t）矜持（jn）土匪（fi）C万仞山（rn）恐吓（h）彼此（b）D由衷（zhn）拟定（n）黯然（n）3 . 下列各组句子都有语病，修改不正确的一项是（ ）。A言行不一致的人，是一种极坏的作风。修改：将“的人”去掉。B我们漫步在郊外的航道上。修改：将“航道”改为“航线”。C我们必须讲卫生的习惯。修改：在“讲”前面加上“养成”。D我有一条很红的鲜艳的红领巾。修改：将“很红的”去掉。4 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。B她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。C孩子们的欢笑使花园增添了春意。D这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。5 . 请选择恰当的关联词填空。（3分）因为所以；即使也；无论都；尽管还是（ ）孩子走到横木上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。（ ）我爱花，（ ）也爱养花。（ ）去到哪里，我们（ ）是中国人。6 . 选择下列句子的修辞方法，把序号填在括号里。A比喻B拟人C反问D排比 E.夸张(1)高粱的根像鹰爪一样，强有力地抓住土地。（ ）(2)时间就是生命；时间就是速度；时间就是力量。（ ）(3)王若飞同志为革命，在巴掌大的牢房里还坚持锻炼身体。（ ）(4)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ）(5)它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。（ ）7 . “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原”句中加点词表达的效果是（ ）A草原之辽阔，表达了赞美之情。B草原之广袤，表达了路程之艰辛。二、填空题8 . 日积月累。1.“ _，泰山移”；“_，其利断金。”2.“爱人若_。”；“仁者爱人，_。”3.停车坐爱枫林晚，_。山行4. _，孤帆一片日边来。望天门山5.两岸猿声啼不住，_。早发白帝城6.乱入池中看不见，_。采莲曲9 . 先把下面的词语补充完整，再选词填空。（_）男挈女天造地（_）唤弟（_）兄伸头缩（_）抓耳挠（_）力倦神（_）1那怪石千姿百态，有的像美猴王（_），有的像额头丰满的老寿星。2在田里劳动了一天，爸爸（_），一回到家就躺到了床上。10 . 记忆积累。（1）接天莲叶无穷碧，_。（2）_，一览众山小。（3）操千曲而后晓声，_。（4）_，梅花香自苦寒来。（5）五岭逶迤腾细浪，_。（6）根据要求各写一句名言警句。含有虚心好学地：_含有一心为国国：_11 . 我会按课文内容填空。1.天苍苍，野_，风吹草低_。2.黄山奇石这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“_”“_”“_”“_”。3.青蛙认为天_，小鸟认为天_。4._，黄河入海流。5.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_，摇头摆尾；老虎半信半疑，_。12 . 课文直通车。（1）“狐假虎威”的意思是_，在狐假虎威的故事里，我看到了一只_的狐狸。（2）五九六九，_，七九河开，_。（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像_，_一片朦胧，就像童话中的仙境。（4）小蝌蚪为什么找不到妈妈？_三、语言表达13 . 按要求写句子。1.英子走上了讲台。（至少扩两处）_2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）_3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_4.他常常每天到公园散步。（修改病句）_14 . 按要求改写句子。原句：爆竹的制作十分精巧。（改为感叹句）原句：爆竹爆裂的声音吓跑了怪物。（改为把字句）（ ）（ ）用竹筒来做爆竹太不方便了，（ ）（ ）有人就想到了火药。（填上恰当的关联词）原句：这震耳玉聋的爆竹声，把怪物吓得再也不赶进村了。（把句中用错的字改正过来）原句：这种怪物都要到山下来偷东西吃。（缩句）15 . 按要求，写句子。1小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（扩句）_2它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（仿写）_好像_3 妈妈做的炸酱面被我吃完了。（改为把字句）_4 有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_16 . 按要求完成句子。1海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。（修改病句）_2难道天下没有一样的风筝单他有这个不成？（改成陈述句）_3虽怒时而若笑，即瞋视而有情。（按照这样的修辞手法写个句子）_17 . 按要求改写句子。1一顶紫金色的皇家帐篷在船中央立了起来。（缩句）_2巨人感到无比的幸福。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。（用恰当的关联词把两句话合在一起）_3我非得让奶奶讲故事。（改变句子说法，意思不变）_四、连线题18 . 我会根据内容连线。泉眼无声惜细流苍松下询问年少的学童浮萍一道开桃花潭水有一千尺那么深头上红冠不用裁水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。桃花潭水深千尺它头上的红色冠子不用裁剪是天生的松下问童子泉眼很爱惜地