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语文二年级上册期末专项训练：句子（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。(改为比喻句)_2 . 连词成句，并加上标点符号。不懂春天他来得为什么迟这么_里巨人看孩子们在快乐地和花园玩儿_3 . 根据提示，把句子写具体。(1)妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）_(2)我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）_(3)小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）_4 . 写比喻句。例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。_像_。_像_。_像_。5 . 按要求完成句子练习。1.起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（注意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）_2.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）_3.突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（把句子改为间接叙述）_4.听了王校长的一番话，使同学们认识到勤俭节约的重要性。这句话的病因是成分残缺，我们可以这样修改：删掉“_”一词，或删掉“_”一词。5.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。(1)“斩钉截铁”在句中形容_。我能用“斩钉截”造句：_(2)这句话表现出了班长马宝玉_的英雄气概。二、句型转换6 . 按要求完成句子练习。1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）_2.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）_3.江水已经涨了大概两丈多高了。（修改病句）_4.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_三、判断题7 . 判断下面句子是否是比喻句在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（_）第 4 页
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