贵阳市人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习

贵阳市人教统编版一年级上学期语文课文第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共31分)1. （4分） 我会选气汽生_水天_车2. （5分） 中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在横线上。指教 恭候 劳驾失陪 久违 留步等候客人用_好久不见用_ 请人批评用_请人帮忙用_请人别送用_ 中途先走用_3. （6分） 看拼音，写词语。 ni yngxio cown shuqun b_4. （4分） 照样子，写词语。例：轻轻的 步子_贝壳_小虾_娃娃_天鹅_狮子5. （2分） 选词填空。 游览 浏览我跟着爸爸_过祖国的许多名山大川。每次拿到新书，我总是_一遍，再细细品读。6. （4分） 按拼音写汉字moyngzhnzizhf_hsj 木yunzhu_7. （6分） 按拼音写汉字lng lny ln nhng pini_读鱼_呀二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8. （7分） 阅读课文片段，完成练习 森林就是森林，怎么能说是_森林水库是_呢是_“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把大伞，可以挡住一部分雨水，不让他们直接冲出地面。树干（nn）上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗（shn cn）进土壤，大都能够被储（chzh）存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”（1） 选择括号内正确的读音。 树干_（n n） 渗_（shn cn）进储_（chzh）存（2） 把划线的句子换一种说法，保持意思不变。 （3） 森林之所以被称为“森林水库”，是因为_；_；_。（4） 用划线的词语造句。 可以也可以9. （7分） 阅读短文，完成练习。 关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，不行，这是你的马。”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”“可是你是首长，我”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。（1） 写出下列词语的近义词。 击溃1拦截2看望3（2） 这篇短文主要用什么方法表现人物的特点？（ ） A . 主要写人物外貌。B . 主要写人物的行动。C . 主要写人物的心理活动。D . 主要写人物之间的对话。（3） 你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！ 10. （10分） 读一读，想一想。 小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1） 短文一共有_句话。 （2） 照样子写词语。 亮晶晶、_、_、_（3） 照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。_好像_（4） 露珠儿不见了，是因为（ ） A . 太阳出来了。 B . 掉在地上了。（5） 从这篇短文中，你知道了什么知识？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 用下列词语造句凶猛呼吸第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共