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四年级上册期末透析冲刺语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面关于对课文的表述,不正确的一项是( )A桃花心木借树木的生长来比喻人的成长,说明了依赖性对人成长的重要性。B北京的春节描述有详有略,这样写对突出民俗特点很有好处。C十六年前的回忆首尾相呼应,突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。D为人民服务是一篇议论文,是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。2 . 对下列句子中标点符号的作用,分析正确的一项是( )A整天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”啊!(引号,表示原文的引用)B古老的钟发哑地敲了十下,十一下(省略号,表示列举的省略)C贝多芬把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。(破折号,表示意思的转折)3 . 作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们( )(多选)A看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。B要尊重事实,不要被固有思想左右。C不能相信别人的话。4 . 思援弓缴而射之( )A帮助,援助B引、拉C互相赞美5 . 选择正确的读音,在正确读音下画“”。 一撮胡子(cu zu)蝙蝠(binbin) 落差(chch)划分(hu hu) 殷红(yn yn)暂时(zn zhn)二、填空题6 . 看拼音写词语。ni zhe c hfn b g shn fng shung(_)(_)(_)(_)ji n jing lu wn dng hu bng lng zho(_)(_)(_)(_)(_)ho xn chng jin jubi fng zh zh wng(_)(_)(_)(_)7 . 看拼音,写词语。yn y(_)du peng(_)jing yu(_)tu su(_)jio rng(_)bng tio(_)ti gu(_)lu t(_)8 . 背一背,填一填。(1)十年树木,_。(2)路人借问遥招手,_。(3)飞流直下_,疑是银河_。三、语言表达9 . 按要求写句子。(1)钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)_(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写句子)_,犹如_(3)我和阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)_(4)远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)_10 . 按要求改写句子。原句:小珊迪兄弟是一对可怜的孩子。(改为感叹句)_原句:我的好弟弟,我死了谁来照顾你呢?(改为陈述句)_我握住珊迪的手,对他说:我会永远照顾小利比的。(把原句中的词语用一个近意词替换)_原句:小珊迪在换好零钱往回跑的时侯,被马车撞倒了。(改为把字句)_原句:这时走过来一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣。(改为简单句)_11 . 你最喜欢小学生丰子恺读本中哪篇文章,为什么? _四、现代文阅读易卜生先生曾经说过:“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉。”记得有一次,正赶上过年,天下着雪,让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了,两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上,然而看着爸妈手里重重的行李,我一挺胸,大声说:“我能行,让我自己走吧。”于是一路上,留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次,8岁的我有点明白何为 “自立”:自立就是不依赖别人。四年级时大伙儿去星云湖郊游,在那儿我们学会了把被子叠得方方正正,在那儿我学会了包饺子煮馄饨,在那儿我和同伴挎着篮子挖野菜,并按照多劳多食不劳不食的原则分配食物,在那儿我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净,在最后一天的活动中,我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗 菜。终于,一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果,我更深地了解了什么是“自立”:自立就是靠自己的劳动独立生活。我在一岁岁地长大,对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了,母亲要他自己爬起来?为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统?为什么“自立”使用的频率越来越高?因为,自立的可贵性正为越来 越多的人所了解,自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出,自立的人不会被小小的挫折吓倒,自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们,正需要这个!想到这儿,我握紧了拳头,给天空一个自信的微笑,并暗暗地对自己说:“记住,人,贵在自立。”12 . 给短文加上题目。 13 . 给第三自然段加标点。 14 . 联系上下文解释词语。(1)多劳多食,不劳不食:(2)脱颖而出:15 . 缩句。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。16 . 短文写了哪两件事? AB17 . 自立就是自立就是自立的可贵在于.18 . 读了本文后,结合自己的实际说说感想。 五、信息匹配19 . 我会选词填空。珍惜 爱惜1幸福的生活来之不易,我们要(_)。2粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,我们要(_)。稀有 稀少3由于缺乏保护,华南虎已成为(_)动物了。4沙漠里,气候条件差,动植物非常(_)。六、书面表达20 . 作文回顾这六年的小学生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以我不再为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)(2)内容要真实、具体。 3、字数不少于400字。七、连线题21 . 用线连一连。A编织 火药B欢呼 城堡C装上 故事D垒起 答案E给出 胜利22 . 连线。黄澄澄的_葡萄洁白的_枣水灵灵的_稻子红彤彤的_棉花八、判断题23 . 我能当好小法官。(正确的打“”,错误的打“”。)(1)“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。(_)(2)“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。(_)(3)“突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出,这是一个比喻句。(_)(4)这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。(_)24 . 判断对错。1、“劳累”的 “累”读 li,不读 li。(_)2、“记l”的“l”下半部分是“水”。(_)25 . 我会判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”。(1)“威信扫地”的意思是“一个人的威望或信誉因某事而降到最低点”。( )(2)“我们扛着渔竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳。”这句话运用的修辞手法是排比。( )(3)“小草顽强地从石头缝儿里钻出来
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