冀教版二年级上册期中测试语文试卷

冀教版二年级上册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求完成填空1.补充诗句。(1)_，但闻人语响。(2)返景入深林，_。2.“返景入深林”让我想到了_的画面。2 . 加偏旁，组成新字再组词。页（_）（_）本（_）（_）不（_）（_）约（_）（_）京（_）（_）出（_）（_）3 . 在括号里填写恰当的双音节词语,注意不写相同的词语。（_）的选择时间（_）明明白白地（_）（_）的疑惑态度（_）反反复复地（_）二、现代文阅读弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花4 . 从文中找出下面词语的近义词：顿时（_） 出现（_） 回忆（_）5 . 从文中找出下面词语的反义词：寒冷（_） 舒展 （_） 稳稳当当（_）6 . 用“”画出文中打比方的句子。7 . 用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。8 . 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。9 . 为短文确定中心思想：（ ）A本文表现了果农丰收的喜悦。B本文表现了姑娘心情变化。C本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。10 . 画线句子中的“风”表面上指_；实际上是指_。帮助小树这个冬天格外冷，早上在屋里都能听到北风“呼呼”的怒吼（hu）声。小刚穿上了暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，准备去上学。上学路上，小刚看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风再这么吹下去，小树肯定会被吹断的。该怎么帮助小树呢？这时，他看到不远处有一根竹竿。“有办法啦！”小刚捡回竹竿，用它撑（chng）着小树，把它和小树紧紧地绑（bng）在一起。小树直起了身子，站得稳稳当当。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧。然后，他就高高兴兴地向学校奔去。11 . 从文中找出下面词语的近义词。温暖（_）方法（_）快快乐乐（_）12 . 小刚在上学路上看到的小树是什么样子的？（ ）A又粗又壮B笔直笔直的C被北风吹得东倒西歪13 . 小刚是怎么帮助小树的？用“_”在文中画出相应的句子。14 . 根据语境写一写。假如你是小树，你想对小刚说：“_。”假如你是小刚的老师，刚好看到小刚这样做，你想对小刚说：“_。”三、信息匹配15 . 选词填空。假如假说假想(1)教授肯定了魏格纳的（_）有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。(2)（_）再给我一次机会,我一定不会错过。(3)魏格纳提出了关于大陆漂移的（_）,引起了地质界的震动。16 . 选合适的画“_”或将正确答案的序号填入括号内座 坐1、我的（ ）位很干净，请您（ ）在这里吧。晴 睛 情2、早上我一睁开眼（ ），看到（ ）空万里，心（ ）顿时变好了。3、指示牌引导（人入）们从这里进（入人）4、听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事。5、小壁虎长（zhng chng）出了一条长（zhng chng）尾巴。6、我（已己）经是一年级的小学生了。7、放学了，小甜（在再）教室打扫卫生，同学们跟她说（在再）见。8、妈妈直接走（进近）附（进近）的超市，买完东西就回家了。9、大（像象）的耳朵（像象）大扇子。17 . 我会选词填空。耸立伫立矗立屹立（1）无数的少先队员（_）在烈士墓前，瞻仰敬礼。（2）人民英雄纪念碑（_）在天安门南部。（3）社会主义新中国像巨人一样（_）在世界东方。（4）远处，奇峰（_），云雾缭绕。四、书面表达18 . 看图写话春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。五、排序题19 . 把下面