冀教版三年级上册期中测试语文试卷

冀教版三年级上册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音,写字词。y zhu fi chun bn zh zh nn zhn bi j xnhi y shn hu rn y fn xin xin do2 . 多音字组词。斗 du_du_扇shn_ shn_钻zun_zun_3 . 课堂内外。1.中国的花一文中,作者以_和_两种花为例,介绍了中华民族丰富的花文化。2.养花一文中,点明养花的乐趣的句子是_。3.人各有所长,各有所短,要取人之长,补己之短的诗句是_。4.用简练的笔墨表现最丰富的内容的名句是_。二、语言表达4 . 我会照样子写词，写句子。(1)例：透明的（翅膀）美丽的（_）快乐的（_）(2)例：一（张）画一（_）小花猫一（_）花(3)例：在大树下，有一位老爷爷在乘凉。在_，有_。五、习作百花园（10分）5 . 按要求完成句子练习。1有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用同样的方法写一句话，介绍一种事物）_2太阳慢慢地从东方升起来。（改成拟人句）_3有谁能想到两只小虫就这样被埋在一个松脂球里呢？（改成陈述句）_三、现代文阅读买狗的小男孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。“一百块钱一只。”老板回答说。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”“我就要这只小狗儿。”男孩说。“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”6 . 短文第段中的“小肉球”指的是（_）A7 . 第段中画“”的句子是对小男孩（ ）的描写。A神态B语言C外貌（长相）8 . 小男孩要花一百元钱买一只瘸狗，是因为（ ）。A这只小狗也是个生命，应该尊重生命，同样需要花钱去购买B这只小狗腿瘸，可以当嘲笑的对象C买个瘸狗可以再卖掉9 . 老板认为可以把瘸腿的小狗送给小男孩是因为什么？_10 . 从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？_11 . 想象一下，小男孩把小狗买回家去，这只小狗以后会怎样？_现代文阅读善良是美丽的那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面（走奔）过来。（这样放置，制作那会误会格式）一只小手里还（拎握）了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。我十分纳闷：她的父母是怎么回事？竟会放心让这么小的孩子来单独乘车？正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他身上十分破旧，身前放了个装钱的小碗原来他是个乞丐。我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊！“叔叔，这些都是我最爱吃的东西哦！你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。那个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛！”一脸委屈的样子。那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装，大口吃起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站12 . 在第2自然段中的括号里选出恰当的字。13 . 这是一篇写_（人事）的文章。作者抓住小女孩的_、_、_等，写出了_，表达了作者对小女孩的赞美之情。14 . 人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现，体现出人们_。15 . 第10自然段是作者的_，是赞美小女孩_。16 . 读第11自然段可以体会到_。17 . 请认真体会善良是美丽的这篇文章，按要求将下列句子补充完整。（横线上所填写的句子不能重复）善良是_的，我们应该_。善良是_的，我会_。四、信息匹配18 . 选择正确的汉字，并打“”。1.岛上的奇异风光真令人眼花（潦缭）乱。2.老红军不容争（辨辩），（背被）起我就走。3.他出生在一个（篇编偏）远的山村里。4.花丛里（隐稳）藏着（想像向）珊（湖瑚）似的豆。5.他们正在那（朱株珠）（姿咨）态奇特的松树下整理背包。五、书面表达19 . 习作要求：同学们你一定喜欢许多的小动物