【随堂优化训练】2013年高中历史 第四单元 第13课 穆罕默德 阿里改革课件 岳麓版选修1

第13课,穆罕默德阿里改革,一、历史背景1奥斯曼帝国的统治(1)政局动荡：在奥斯曼帝国的统治下，埃及不同政治集团之间相互争夺权利，战乱频仍。,(2)经济落后,包税制,农业：_盛行，使农业生产遭到严重破坏。手工业：封建统治者的压制及欧洲生产的廉价商品的冲击，导致手工业遭到严重摧残。(3)列强威胁：18世纪下半期，奥斯曼帝国日趋衰落，而英、法又展开对埃及的争夺。,2埃及的“彼得”(1)王朝建立：1805年，_成为埃及总督，建立起穆罕默德阿里王朝。,(2)内忧外患,阿里,马木路克,内忧A政治：_势力割据一方。B经济：十分落后C军事：力量弱小外患：西方殖民入侵的威胁。,二、穆罕默德阿里改革的内容1经济方面：创办近代工厂，发展机器工业。,(1)创办_。,近代工厂,民族工业,(2)发展机器工业和农副产品加工工业。(3)保护_的发展。2政治方面：加强中央集权。(1)改革行政制度：中央设立_；地方简化,_。,高级国务会议,行政区划,社会治安,(2)大力压制马木路克的势力。(3)整顿_，消灭盗匪。,3军事方面：发展军事力量(1)创办_学校，招募士兵，加强训练。(2)大力发展海军，建立了_和_。,(3)不断向外扩张。,步兵,地中海舰队,红海舰队,4教育方面：推行近代教育(1)创办近代学校。(2)选派留学生。(3)聘请技师。,三、穆罕默德阿里改革的评价,1改革性质：是一场具有近代色彩的封建性质的改革。2历史作用,(1)政治安定：埃及出现了数百年来未有的统一局面；最重,要的成果是整顿了社会治安。,(2)经济繁荣：埃及的民族工业获得了前所未有的发展。(3)国力增强：埃及成为地中海东部的头等强国。,(4)民族独立：摆脱奥斯曼帝国的殖民统治，遏制西方殖民,入侵。,3昙花一现(1)原因,工业方面：资金匮乏和_。,管理不善,军事方面：长期对外战争给本国人民和被侵略国人民带来了深重的灾难。群众方面：埃及人民的反抗和斗争破坏了工农业生产。外部原因：列强的武力干涉。根本原因：改革没有触动封建制度的基础，其政权的封建专制性对现代化的改革起着明显的阻碍作用。(2)标志：1849年8月，阿里病逝，改革措施被废除，改革失败。,一、穆罕默德阿里改革的特点,1由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆罕默德阿里的经济改革虽一开始就具有对外开放的特点，然而在当时的历史条件下，这种开放又是非常有限的。,(1)从埃及面临的外部环境看，由于欧洲列强的殖民扩张和相互争斗仍对埃及形成严重威胁，所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意维护国家的独立和主权。阿里在举借外债方面也始终非常谨慎，以避免外国的经济渗透。,(2)从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度的集权性来看，由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严格的垄断式控制，外国商品和资本难以大规模进入埃及。,2它是在保存封建农奴制的基础上进行的。虽然有近代化,色彩，但其性质是封建性的。,3它涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此,虽有较大成效，但最终以失败告终。,【典例1】穆罕默德阿里改革的主要特点是(,),目的是为了富国强兵,重点发展军事工业,由最高,统治者推行封建性质的改革,A,B,C,D,【名师点拨】解题的关键是全面掌握穆罕默德阿里改革的主要内容，并依据具体史实和改革的过程进行分析。穆军默德阿里改革属于封建性质的改革，目的是为了富国强兵，巩固阿里在埃及的封建统治。【答案】A【误区指引】穆罕默德阿里改革虽然有近代化色彩，但其性质是封建性的。,1穆罕默德阿里改革的弱点是(,),A引进了外国的先进技术和经验B重点发展军事工业C未能进行根本性的全面结构变革D打击宗教长老势力解析：C本此题考查学生的记忆、理解分析能力。A、B、D三项都是阿里改革的重点，只有C项是弱点。,二、比较穆罕默德阿里改革与中国洋务运动1相同点,(1)背景：都面临严峻的内忧外患。(2)性质：都是封建性质的改革运动。(3)目的：都是为了巩固封建统治。,(4)主要内容：两者都引进西方先进技术，创办近代企业，并以军事工业为主，同时创办民用企业；都兴办新式学校，派遣留学生和创建军队。,(5)两次改革都在本国历史上占有重要地位，都对本国历史的,发展产生了重大影响。,2不同点：埃及的改革是最高统治者推行的，而中国的洋务运动主要是由地方实力派推动的，这就决定了中国洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。,【典例2】下列关于阿里的改革与中国洋务运动在工业方面的,),相同点的叙述错误的是(A重点发展民用工业,B首先发展军事工业,C学习西方的先进技术,D采取官办方式,【名师点拨】本题考查学生比较分析问题的能力。A项错误，应是重点发展军事工业。阿里在工业方面的改革和洋务运动都学习西方的先进技术，首先发展军事工业，并采取官办形式。【答案】A【误区指引】关于穆罕默德阿里改革与中国洋务运动的比较，我们要看到二者的相同之处，同时也要知道二者有很大的不同，穆罕默德阿里