23面对学校的要求.ppt

面对学校的要求,考考你,你知道中学生守则和中学生行为规范有哪些内容吗？,中学生守则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。,中学生日常行为规范,一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。,二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。,中学生日常行为规范,三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。,中学生日常行为规范,四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。,中学生日常行为规范,五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。,中学生日常行为规范,记者访问,看到中学生守则和中学生行为规范，你想说些什么？,中学生一日常规,晨间要求1、四按时：按时起床，整理内务，洗漱；按时参加早锻炼；按时就餐；按时上早自习；2、离家时与家长打招呼，行路注意安全，自觉遵守交通规则。进校要求1、服装整洁，佩戴校徽，按时到校，不提前到校；2、不穿奇装异服，在校园内不穿背心、短裤、拖鞋。不留长发、怪异发型，不理光头、不染发、烫发，不留长指甲，不染指甲，不化妆、不佩戴饰品、不穿高跟鞋；3、见到老师主动问好；4、骑车到校门前自动下车，把车按指定地点存放整齐，不在校园内骑车；5、讲秩序，讲文明，不能追逐打闹，不得欺负同学。课堂要求上课铃响后，要做到；一快、二静、三齐1、一快：听到预备音乐提示，迅速进入教室就做，做好上课准备，凡迟到者，得到老师允许后方可进入教室。提示结束后，全体学生起立向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。2、二静：教室里保持安静。精神饱满，坐姿端正，静候老师上课。3、三齐：学生用品、课本放齐，课桌放齐，前后学生坐齐。上课做到：四不、一专、一认真。,实话实说,进入初中以后，你有没有抱怨过学校的要求？在什么情况下产生的抱怨？,现场调查,中学生不得染发，在校不再必须穿校服，而是提倡穿校服。,学校的要求,这样的要求合理吗？,学校的要求,一天黑板过水3次，地面每周10次,学校过度要求卫生，错误在于，卫生与学习不同，并非“净无止境”,这样的要求合理吗？,学校的要求,广州市47中出台了这样的一项规章，男同学一律要理短发，女同学的头发不可以长过肩。如果不执行的话，学校会叫去教导处训话、扣德育分等等。,这样的要求合理吗？,学校的要求,这样的要求合理吗？,深圳华侨城一学校要求师生每天祈祷1分钟再做操,如此高招,怕弄脏学校要求换鞋进门,换位思考,假如你是校长，你会这样做吗？,我们学校有这样的情况吗？,社会调查,请你针对学校中不合理的要求，给学校领导写一份建议书。,讨论,假如学校没有任何要求，我们的学校会是什么样子？,学校的很多要求是为了学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。,自我反省,学校的要求，哪些你遵守得最好？有遵守得不好的地方吗？,我的打算,为了让我们的学校成为名校，你有什么高招？,达标检测,1、下列说法不正确的是：青少年的自律意识形成从抵制诱惑、管住自己开始学校纪律都是合理的现代社会对人的要求，既有合理的，又有不合理的现代社会要求人具有严格遵守规则的意识，不盲从不合理的规定，不做纪律的奴隶。A、B、C、D、,A,2、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力、荒诞或色情的漫画和书籍，下课后，有同学躲在厕所里抽烟，面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做（）A、我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑B、我很羡慕他们，去仿效他们C、看不起他们，他们很可恶D、我会想办法帮助他们，使他们能健康成长,A,3、列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束，人类生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束这说明（）A、生活中的约束太多，限制了人类的生存和社会的发展B、如果没有这些约束，社会将会以更快的速度发展C、在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在D、各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范行为的发生,C,4、材料一一位哲人曾经说过：人活在世界上，哪怕你是地球的主宰，也要受到引力的束缚。可见我们普通人会是一种什么什么样的境遇！以前我总是千方百计地摆脱它，好像要强于地球的主宰，脱离一切，肆意地遨游在自己的天空。材料二列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束,（1）请你分析说明两则材料共同告诉我们什么道理？,答：这两则材料生动地告诉我们：在这个世界上，约束无处不在，无时不有。,阅读教材20页享受约束思考下列问题,（2）你认为人是否可以摆脱约束？若不能，要受哪些因素的约束？,（3）有人说：“没有约束的生活才是幸福的生活。”你同意这种观点吗？请分析说明理由。,答：人也同样不能摆脱约束，人要受到来自自然的、社会的、自身的方方面面的约束，如生存环境、自然规律、政策法规、社会公德等。,答：我不同意这种观点。因为没