二年级下册知识点1ppt课件

.,1,1、每份分的同样多叫（平均分）。2、算式：62=3口诀：二三得六读作：6除以2等于3.6是被除数，2是除数，3是商。3、62=3可以表示6个每2个一份可以分3份。可以表示6个平均分成2份，每份是3个。,.,2,4、6块糖分给3个小朋友，每个小朋友分2个。（）（因为没说平均分）5、（1）30本书平均分给小明的5个朋友，每个人分几本？305=6（本）答：每人分6本。（2）30本书平均分给小明和他的5个朋友，每个人分几本？15=6（人）306=5（本）答：每人分5本.,.,3,6、小明有2元，每张邮票40分，可以买几张？2元=20角40分=4角204=5（张）答：可以买5张。（单位不同先统一单位再计算）,.,4,7、（1）、一根长12米的绳子，对折一次后长多少米？122=6（米）答：对折一次后长6米。（2）、一根长12米的绳子，对折两次后长多少米？124=3（米）答：对折两次后长3米。（对折一次除以2，对折两次除以4，对折三次除以8）,.,5,8、一根绳子长10米，每2米一段，可以分几段？需要剪几次？,102=5（段）5-1=4（次）答：可以分5段，需要剪4次。,.,6,9、美术组有3个组，每个小组4人，现在要重新分组，每组3人，可以分几组？34=12（人）123=4（人）（先求总数再重新分组）答：可以分4组。10、被除数和除数相同商是（1）。如66=111、被除数和商相同除数是（1）。如61=6,.,7,12、商一定比被除数小。（）除数一定比被除数小。（）商一定比除数小。（）如：11=113、两个数的和一定比差大（）0+0=00-0=0两个数的积一定比商大（）11=111=1,.,8,14、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（完全重合），这样的图形叫（轴对称图形），这条直线叫（对称轴）。15、正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴。16、平移和旋转不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置。,.,9,17、平移方向不变，旋转方向改变。18、观察一个图形的平移过程可以找一个点，看平移前后的方向和距离。19、三角形可能是轴对称图形。20、每个轴对称图形至少有一条对称轴。21、一张长方形纸对折（一次），在折痕所在的直线画一棵小树的一半剪下来，能剪出（1棵）完整的小树，对折（两次）能剪出（2棵），对折（三次）能剪出（4棵）。,.,10,22、（1）算式里只有加减法或只有乘除法要从左往右按顺序计算。（2）算式里有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。（3）算式里有括号的要先算括号里面的。23、括号改变算式的运算顺序，可能改变算式的结果。,.,11,24、分布算式变综合算式：（1）先看第一个算式的结果，在第二个算式的什么位置。（2）把第二个算式中第一个算式的结果换成第一个算式。（3）想想需不需要加括号。,.,12,25、需要加括号的情况（1）只有加减法或只有乘除法，需要先算后面的需要加括号。（2）有加减法又有乘除法，要先算加减法时需要加括号。26、在有余数的除法中，余数要比除数小，除数要比余数大。27、余数的大小和除数有关，和商没关系。,.,13,28、除数大余数小5=可能是（1、2、3、4）最大是（4）=5可能是（6、7、8）最小是（6）,.,14,29、（1）被除数=除数商+余数如：（50）6=82被除数=68+2=50（2）除数=（被除数-余数）商如：30（8）=36除数=（30-6）3=8,.,15,30、有余数的除法解决问题的三种类型：（1）不需要加1（买东西、做衣服）如有32元，每本书5元，可以买几本？325=6（本）2（元）答：可以买6本。（2）需要加1（乘车、划船、运东西）如有32人，每辆车坐5人，需要几辆车？325=6（辆）2（人）6+1=7（辆）答：需要7辆车。,.,16,（3）找规律（先看几个一组，再除）如：、第32个是什么图形？（5个图形一组）325=6(组)2（个）答：第32个是三角形。,.,17,32、,10个一是（十），10个十是（一百），10个一百是（一千），10个一千是（一万）。32、写作：2378读作：二千三百七十八组成：2个千、3个百、7个十和8个一。,.,18,33、万以内数的读法（1）、从高位起，按照数位顺序读。（千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。）（2）、中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。,.,19,34、万以内数的写法（1）、从高位起，按照数位顺序写。（几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。）（2）、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。,.,20,35、,.,21,36、万以内数大小的比较,（1）、位数不同的数比较大小，位数多的那个数就大。（2）、位数相同的数比较大小，看最高位，最高位上的数大的那个数就大，最高位相同，依次比下去。,举例比较,.,22,37、我们学过的长度有（米）和(厘米)。计量较短的物体的长度用（厘米）做单位，字母是(cm)。计量较长的物体的长度用（米）做单位，字母是（m）。38、我们学过的质量单位有（克）和（千克