《群落结构和演替》PPT课件

1,1、种群的数量变化类型？2、“J”型增长曲线的条件？3、“S”型增长曲线的条件？4、什么是环境容纳量？5、如何合理利用资源？如何防治害虫？,【课前必记】理解并识记以下问题,第3节群落的结构,3,本节学习目标：1、群落的概念2、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，物种丰富度的概念及其影响因素（土壤小动物丰富度的调查）3、会判断4种种间关系：捕食、竞争、寄生（种间斗争）和互利共生（种间互助）4、理解群落的空间结构：垂直结构和水平结构5、理解演替的概念、类型及演替的方向,群落的结构和演替,4,下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物？,2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？,讨论,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。,判断：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？,包括这个区域内所有有生命的物质,群落的概念,（动物、植物和微生物）,6,1、下列叙述中，属于群落的是（）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个湖泊中的各种鱼类C、一片草地上的各种杂草、昆虫D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物,D,【对应训练】,7,个体,种群,生物群落,同种,不同,个体特征,种群特征,种群数量增长规律,种间关系,群落的结构,群落的演替,生态位,物种组成,范围与边界,一、群落水平上研究的问题,8,常绿阔叶林,常绿针叶林,思考:你能从物种组成上说出二者的区别吗？,物种的组成是区别不同群落的重要特征。,二、群落的物种组成,（一）群落的物种组成,常绿阔叶林,常绿针叶林,群落中物种的数目的多少称为丰富度,（二）丰富度的概念,二、群落的物种组成,一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？,二、群落的物种组成,（三）物种丰富度的变化规律,思考：物种丰富度的变化与高度、纬度的关系？,（四）优势种：群落中数量占优势的种群,11,1、回答土壤中动物类群丰富度研究的有关问题（1）调查方法：土壤动物，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用。（2）土壤动物习性：，应用这些习性设计诱虫器（如右图）,有较强的活动能力,取样器取样调查法,趋湿、避光趋暗、避热,探究：土壤小动物丰富度的调查,金属网,12,（3）种群丰富度的统计有两种方法：一是（指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目），一般用于群落；二是（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有：非常多、多、较少、少、很少），适用于的群落。,计名计算法,个体较大、种群数量有限的,目测估计法,个体较小、数量较多,较多,13,（1）物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木（2）不同群落间种群数量差别很大。例如，在热带森林的生物群落中，植物种群以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少（3）丰富度：群落中物种数目的多少。其大小与所处环境的温度、湿度等有关。一般情况下高度越低(一座高山上),纬度越低即越靠近热带地区,物种丰富度越大,群落的物种组成,小结,14,3、下列森林群落中物种丰富度最大的是()A、热带雨林B、亚带常绿阔叶林C、温带落叶阔叶林D、寒带针叶林,A,【对应训练】,三、群落中的种间关系,16,1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。2.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。3.寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。4.互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。,小结,四种种间关系类型,17,捕食:一种生物以另一种生物作为食物,生物A,生物B,捕食,18,生物数量,时间,生物B,生物A,竞争,大象和狮子抢夺水源,竞争的结果,常表现为_，有时表现为一方_，另一方处_。,相互抑制,优势,劣势甚至灭亡,19,一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。,寄生,体表寄生,体内寄生,20,两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。,豆科植物和根瘤菌,互利共生,21,互利共生,地衣(真菌和藻类植物的共生体),22,四种种间关系比较,（“”表示有利，“”表示有害）,彼此有利相互依存,地衣、根瘤,一方有利一方受害,彼此抑制,种群得利种群有害,蛔虫和人,水稻和稗草,羊与草狼与羊,小结,23,练一练：下列生物的关系是竞争还是捕食？,1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。,练一练：下列生物的关系是共生还是寄生？,1、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱,24,B,A,A,A,A,B,B,B,共生,寄生,捕食,竞争,1,2,3,4,练一练：判断下列各图表示的种间关系各是什么,25,种内关系,指同种生物的不同个体或群体间的关系种内互助：蜜蜂、蚂蚁等种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。思考：为什么田间的植物种植不能过密？,26,4、下图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断（）A双小核草履虫比大草履虫个体大B双小核草履虫是大草履虫的捕食者C双小核草履虫对环境的适应性更强D大草履虫比双小核草履虫个体大,【对应训练】,C,1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。,四、群落的空间结构,（一）群落的空间结构垂直结构,28,指群落中各种生物在空间上的配置状况。,（一）垂直结构,（在垂直方向上的明显的分层现象即不同生物占据不同高度。）,四、群落的空间结构,乔木层,灌木层,草木层,地被物层,群落的分层现象，是自然选择的结果,四、群落的空间结构,（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？,（1）引起森林植物分层分布的主要原因是：,光照强度,（）引起动物分层分布的主要原因是：,食物、栖息场所等,使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。,思考讨论,31,（二）群落的空间结构水平结构,1.水平结构的特点：镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的，从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。,四、群落的空间结构,32,垂直结构与水平结构的区分,垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段是由于环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。,垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构或水平结构。（也不因同种生物的一致而影响垂直或水平结构的存在。）,【易错点提示】,33,例、八面山(在湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于（水平结构)。分析，这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起的。,3、下例说法正确的是（)、生长一致的稻田不存在垂直结构、高山长草，低处长大树的现象是垂直结构、只要有生物群落就有一定程度的垂直结构、沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落4、关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A、在垂直方向，群落具有明显的分层现象B、动物在群落中的垂直分布依赖于植物C、动物群落中没有水平结构D、在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异,C,练一练：,C,35,第4节群落的演替,36,群落是一个_态系统，它时时刻刻都在发生着生物与_之间、生物与_之间的相互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结构相对_。但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。,群落演替是一个长期的过程，总是向着的方向进行。,群落演替：,动,生物,环境,稳定,随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程.,群落恢复相对稳定状态,演替方向：,37,裸地阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本阶段,灌木阶段,森林阶段,群落演替的类型,裸岩上的演替,（乔木阶段）,38,请思考,是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？有没有其他的可能？演替过程是否相同？,39,一年生杂草,多年生杂草,小灌木,灌木林,乔木（树林）,弃耕农田上的演替,小结：,思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗?,40,发生在裸岩上的演替过程,弃耕农田上的演替过程,森林阶段,乔木蔚然成林,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本植物阶段,灌木阶段,荒芜,一年生杂草,多年生杂草,小灌木丛,VS,41,1、对比弃耕农田上的演替和裸岩上的演替，为什么两者的演替起点不同？2、火山爆发后，裸岩上发生的演替还能恢复原来的群落结构吗？3、农田是人类对自然群落进行改造的产物，在农田上群落的演替能否恢复为原有的自然群落呢？,请思考,42,200年月,群落演替的类型,初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。,43,原先从没有过植被的环境,原有群落环境只是失去了原有植被,经历时间长,缓慢,经历时间短,较快,裸岩、火山岩、沙丘、冰川泥上的演替,火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕农田上的演替,初生演替、次生演替比较,小结,44,解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系,五、人类活动对群落演替的影响,45,至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用：一是人的践踏，从耐践踏程度而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；二是植物之间的竞争，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，车前草等处于劣势。如果小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物，逐渐成为优势植物。,五、人类活动对群落演替的影响,46,过度放牧、导致草原退化,过度砍伐、导致森林破坏,污水排放，破坏水域生物群落,人类活动往往会使群落演替按照_自然演替的速度和方向进行。,不同于,退耕还林、退牧还草、退田还湖,五、人类活动对群落演替的影响,47,群落演替的内外因素,小结,48,5、下列哪项不是群落演替的趋势（）A.生物种类越来越多B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类越来越少,D,6、下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占优势的群落类型（）A极地苔原B温带草原C热带雨林D常绿阔叶林,B,练一练：,49,1、群落的概念2、群落的物种组成（物种丰富度概念及影响因素）3、土壤小动物丰富度的调查4、举例判断4种种间关系：捕食、竞争、寄生（种间斗争）和互利共生（种间互助）4、理解群落的空间结构：垂直结构和水平结构5、理解演替的概念、类型及演替的方向,课堂小结,学习目标达成情况,50,1、在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.有效避免竞争B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确,D,2、关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A在垂直方向，群落具有明显的分层现象B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C动物群落中没有水平结构D在水平方向上不同地段的生物种类分布有差异,C,当堂检测：,C,3、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确（）Aa种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种Ba种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱Ca为S型增长,其增长受本身密度制约Db为J型增长,始终受到a种群的制约,1.B。2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，