语文五年级上册第六单元课内阅读训练卷

语文五年级上册第六单元课内阅读训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 铺满金色巴掌的水泥道中，“金色巴掌”指的是（ ）。A画家画的画儿B孩子们的手印C法国梧桐树的落叶二、填空题2 . 默写诗句。1_，月似真珠露似弓。2不识庐山真面目，_。3_，雪却输梅一段香。4嫦娥应悔偷灵药，_。5醉卧沙场君莫笑，_？6莫愁前路无知已，_。3 . 读下面的句子，然后回答问题。（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。这句话运用了_和_的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。我会仿写这样的句子。小鸟，是大自然的_，他会_（2）当微风_，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风_，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。在横线上填上恰当的词语。“呢喃细语”在句中指：_“雄伟的乐曲”在句中指：_对这句话理解正确的一项是_。A这句话运用了排比的手法，表现出风多变的特点B这句话对比鲜明，充分表现出两种风的不同特点4 . 你能写出一些描写颜色的词吗？三、语言表达5 . 口语交际老师出了一道题，让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上，看了看他的袜子，想了想说：“_”，全班同学听完哈哈大笑，连老师都忍不住被逗笑了。你猜他造的什么句啊，写在上面的横线上。四、现代文阅读课外阅读：最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的，”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。6 . 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻_；第二个“蜡”比喻_。与句子相对应的成语是_。7 . 从文中带点词，你体会到这个助手是个_的人。8 . “苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。（选序号）A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。9 . 助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？_现代文阅读。虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工：“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。”但他没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里，员工习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间。”这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么?”总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，别的不用瞎操心，听总经理的，没错。年轻人却好奇的偏要（ ）。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻地扣门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里摆了一张桌子，桌子上放着一个纸牌，上面用红笔写着几个字把纸牌送给总经理。年轻人十分困惑地拿起那个已经沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。这时，闻知年轻人闯入了那个禁止进入的房间，又拿出一个纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去，大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入过那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果“从现在起，你被任命为销售部经理。”“就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人不解地追问。“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。那个年轻人果然不负众望，把销售部的工作搞得红红火火。事后，总经理向众人解释道：这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些“禁区”，这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质。众人恍然大悟。10 . 文中“不负众望”的意思是_，“负”在字典中的意思有：a.依仗；b.享有；c.辜负。“不负厚望”的“负”应选_。11 . 文中第7自然段中的括号里应填上的恰当的词语是_。（A、水落石出 B、刨根问底 C、问个明白），这个词语和_（填一句歇后语）表达的意思一样。12 . 文中题目的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的“门”，深层含义是指_。13 . 那个年轻人被任命为销售经理，是因为（ ）A他把房间里的木牌拿给了总经理。B他很大胆，敢于违反公司的规定。C他很勇敢，富有开拓精神。14 . 请你用简短的一句话来评价文中的人物。年轻人：总经理：众人：15 . 读了本文后，你有什么启示？_五、信息匹配16 . 感悟母亲形象：A贫苦的母亲B疲惫的母亲C通情达理的母亲（1）母亲