2020年部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷D卷

2020年部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请把下列的诗句、名言、座右铭等补充完整。1人生自古谁无死，_。2读书破万卷，_。3时间就是生命，_。4你的座右铭是：_。2 . 填空。1.长征是一首_律诗，作者是_，写于1935年10月，即_。2.作者不仅是一位_家、_家，还是一位伟大的_。这首诗生动地描述了_在_途中战胜_的过程，热情地歌颂了红军战士的_精神。二、语言表达3 . 缩句。1.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。_2.一位极廋的老妇人平静地望着我。_3.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。_4.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。_5.怀特先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。_4 . 我会运用。1.肥皂泡中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢？请你想一想并写下来。_2.我们已经学了围绕一个意思写一段话。请你以下面的句子为开头写一写。（1）操场上真热闹。_（2）今天真热。_三、现代文阅读阅读理解大青树下的小学上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不(谣摇)了,鸟儿不叫了,蝴蝶(亭停)在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。5 . 用“”画掉句中括号里不正确的字词。6 . 我可以从文中找出一对反义词来描述课上和课下窗外的特点,它们是_和_。7 . 从小动物们也来聆听同学们读书,看同学们做游戏,可以看出（ ）。A小动物们喜欢热闹B小动物们羡慕孩子们的幸福生活8 . 下课后,大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外,还有可能做什么?想象一下,写一写吧。_课外阅读。吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，竭力为党工作。蒋介石非常恨他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四亿五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本侵略者勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得瞠目结舌。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到牺牲前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你们让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！”“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪着眼睛，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，永远留在了人们的心中。9 . 用“”划去画线字的错误读音。逮捕（di di）处决（ch ch）挨枪（i i） 押解（ji xi）10 . 有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你们让我多宣传几句吧！”这句话中第一个“休息”的意思是_，第二个“休息”的意思是_。吉鸿昌说这句话的意思是_。11 . 赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神，用上李清照的这两句诗十分妥帖，即：“_，_。”12 . 用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。_13 . 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。四、信息匹配14 . 选词填空。寂静幽静平静（1）一走进（_）山谷，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。（2）没有风，湖面（_）得像一面镜子。（3）夜深了，校园里很（_）。15 . 选一选，填一填。必须需要1要想睡上一个安稳觉，航天员_把自己绑在睡袋里。2灾区群众_大家的支持和帮助。飘扬漂浮3在宇宙飞船里洗