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文档简介
辽宁省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4要下雨了同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共33分)1. (3分) 按课文要下雨了内容填空。下雨前,燕子飞得_。下雨前,小鱼游到_来。下雨前,蚂蚁往_搬东西。2. (3分) 快给动词找座位。照顾合上离开_公园_妈妈 _眼睛3. (4分) 根据句子的意思写词语。 (1) 会飞的鸟类和会走的兽类。_(2) 震动天地,本课形容声音巨大和响亮。_(3) 的的确确是真实的。形容非常确实,不容争辩。_(4) 从头到尾按原样叙述。_4. (5分) 照样子,说句子。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。5. (12分) 辨字组词。嘛_诧_酥_票_捶_逛_麻_宅_醒_缥_锤_狂_6. (1分) 根据古诗小池填空。泉水 黄牛 小荷 树阴 蜻蜓 牧童 蝉小池里写的事物有:_。7. (5分) 给下面带下划线的词选择正确的解释。叫:动物发出声音;呼喊;称谓;命令,吩咐;使;被。A我姓啰,我叫啰唆。_B叫一两声,好像对面的土墙都会回答。_C楚王叫人把城门关了。_D虫子叫了,就像在说话似的。_E三个德国军官竟然叫法国一家妇女和孩子给蒙了。_二、 阅读理解 (共1题;共8分)8. (8分) 课外阅读。上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑.(1) 根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。_形容精神饱满的样子。_(2) 文中作者把老师比做_,把自己比做_。A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗(3) “笑眯眯”是对老师( )的描写。A . 动作B . 语言C . 神态D . 心里(4) 文章的最后一句话是( )。A . 比喻句B . 拟人句C . 排比句第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共33分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3
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