飞向蓝天的恐龙 第一课时课件

31飞向蓝天的恐龙,1,PPT学习交流,霸王龙,2,PPT学习交流,翼龙,3,PPT学习交流,剑龙,4,PPT学习交流,蛇颈龙,5,PPT学习交流,6,PPT学习交流,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,自由朗读课文：1读准字音，遇到生字多读几遍。2边读边思考课文的主要内容是什么？,9,PPT学习交流,恐龙凶猛笨重繁衍翱翔顿时描绘一吨轻盈敏捷崭新后裔,kng,xing,bn,yn,dn,miohu,dn,yng,mnji,zhn,o,y,10,PPT学习交流,本文通过写科学家根据辽西发现的（）的恐龙化石，提出了（）的假说，激发了人们热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。,保存有羽毛印痕,鸟类,很可能是一种小型恐龙后裔,11,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩（2）连毛带血的生吃禽兽（3）无需怀疑，是铁一样的事实（4）动作迅速而灵敏（5）说话或写文章时最重要的部分（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,12,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽（3）无需怀疑，是铁一样的事实（4）动作迅速而灵敏（5）说话或写文章时最重要的部分（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,13,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽茹毛饮血（3）无需怀疑，是铁一样的事实（4）动作迅速而灵敏（5）说话或写文章时最重要的部分（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,14,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽茹毛饮血（3）无需怀疑，是铁一样的事实毋庸置疑（4）动作迅速而灵敏（5）说话或写文章时最重要的部分（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,15,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽茹毛饮血（3）无需怀疑，是铁一样的事实毋庸置疑（4）动作迅速而灵敏敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,16,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽茹毛饮血（3）无需怀疑，是铁一样的事实毋庸置疑（4）动作迅速而灵敏敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分点睛之笔（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,17,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽茹毛饮血（3）无需怀疑，是铁一样的事实毋庸置疑（4）动作迅速而灵敏敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分点睛之笔（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,18,PPT学习交流,（1）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓（2）连毛带血的生吃禽兽茹毛饮血（3）无需怀疑，是铁一样的事实毋庸置疑（4）动作迅速而灵敏敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分点睛之笔（6）指有才能、有贡献和非常勇敢的人天之骄子,五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑敏捷点睛之笔天之骄子,猜词语比赛,ln,rxu,wyng,19,PPT学习交流,想一想：科学家是怎么发现恐龙经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿的呢？恐龙是如何飞向蓝天的呢？,天之骄子,天之骄子,20,PPT学习交流,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,庞大、凶猛的恐龙和轻灵的鸟儿有什么关系？,21,PPT学习交流,英国学者赫胥黎,科学家提出恐龙和鸟类有亲缘关系的依据是什么?,二者骨骼上有很多相似之处,大量的化石也能说明.,22,PPT学习交流,提出假设,在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。,23,PPT学习交流,寻找证据,20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。,24,PPT学习交流,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,为什么说这是“点睛”之笔呢？,”这幅古生物家们描绘的画卷“指的是什么。,25,PPT学习交流,“点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。科学家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说，始终缺少有力的证据，辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔。”将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻成“画卷”。,26,PPT学习交流,骨骼结构相似,恐龙化石有羽毛的印痕,27,PPT学习交流,28,PPT学习交流,29,PPT学习交流,30,PPT学习交流,31,PPT学习交流,32,PPT学习交流,33,PPT学习交流,34,PPT学习交流,35,PPT学习交流,36,PPT学习交流,37,PPT学习交流,38,PPT学习交流,39,PPT学习交流,40,PPT学习交流,41,PPT学习交流,42