预防和应对学校地震灾害自救 (3).pptx

预防和应对学校地震灾害自救,安远县塘村学校赖军华,地震,本课重点：,地震的形成、地震的监测、地震的危害、地震的预兆、避震的方法.,地震的形成,PPT模板：,地球的岩石圈被划分为六大板块,板块交界处有的相互挤压，有的相互拉张。,探究地震的形成,我们已经知道地球的内部结构分为地核、地幔、地壳三层。地壳是由六个大板块，和十二个小板块组成，这些板块还在不停的运动着，请同学们结合着地壳构造和地震时的情景，猜想一下地震是怎样形成的，并说出你们猜想的依据。,地震的成因,地球分为三部分，地核、地幔、地壳。我们就生活在地壳上，地壳由不同的板块组成，这些板块在不断的运动，在运动过程中相互之间会不断挤压或拉伸，岩层就会发生变形，形成褶皱，当岩石的压力大到一定程度时，就会发生断裂，形成地震。,地震的监测,地震灾害是对人类生命和财产威胁最大的自然灾害，号称群灾之首。地震的危害具体有哪些呢？谁来说一说？,认真想一想,仔细写一写,地震是一种破坏力很大的自然灾害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等次生灾害.此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害，往往会造成比地震直接损失更大的!,地震的危害,建筑物与构筑物的破坏。如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。地面破坏。如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。山体等自然物的破坏。如山崩、滑坡等.海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害。有时，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还大。例子:1932年日本关东大地震，直接因地震倒塌的房屋仅1万幢，而地震时失火却烧毁了70万幢。,主要危害分类:,地震前,地震后,建筑物与构筑物的破坏。,倒塌的房屋,被损坏的桥梁,汶川地震的资料：,2008年5月12日的14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，全国大半地区有明显震感，震中位于阿坝洲汶川县。地震造成了严重的生命和财产损失。,震前的汶川,震后的汶川,地震后的桥梁,地震后的铁路,地震后的水坝,地面裂缝,震后山崩,震后滑坡,震后海啸吞噬陆地,火灾，由震后火源失控引起；水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。,次生灾害,震后火灾,震后水灾,地震后毒气泄漏,震前的汶川,美丽如画,震前的汶川空气清新,然而，2008年的5月12日14点28分，大地颤抖，山河移位，一切都变了-,震后的汶川,我的家在哪里,向解放军叔叔敬礼,小心点别伤着孩子的腿,当你们看到这些图片时你想说什么？,当地震来临时，我们如何自救?,假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正确呢？,我要思考一下：,设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。,四、说教学过程,本文讲了一个什么样的童话故事？,？,你一定要知道的“地震活命三角区”,什么是地震活命三角区,发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避,这是倒下的墙和梁,物体越结实形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车,活命三角区,活命三角区,这是倒下的墙和梁,很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！,假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上,假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下,哪里可以迅速找到活命三角区？,如果你来不及逃到室外，这里都可以是：,最好躲在支撑多空间小的卫生间,假如你正好在汽车边上？,在车内的人会被路边坠落的物体砸伤地震无辜受害者都是呆在车内,离开车辆，靠近车辆坐下或躺在车边所有被压垮的车辆旁边都有一个3英呎高的空间，除非车辆是被物体垂直落下,再次强调，如果你想在大地震时活下来！,请记住“活命三角区”！,小震时，防砸伤，找掩蔽物大震时，防压伤，找三角区,在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零,在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零,而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率,最新自救建议：不要躲在桌子下建筑物天花板因强震倒塌时，会将桌床等家具压毁，人如果躲在其中，后果不堪设想，如果人躲在桌子床铺的旁边，家具可以先受倒塌物品的力道，让一旁的人取得生存空间。,最新自救建议：开车时遇到地震，也要赶快离开车子，很多地震时在停车场丧命的人，都是在车内被活活压死，在两车之间的人，却毫发未伤。,最新自救建议：强烈地震发生时，如果你正在停车场，千万不要留在车内，以免垮下来的天花板压扁汽车，造成伤害；应该以卧姿躲在车旁，掉落的天花板压在车上，不致直接撞击人身，可能形成一块生存空间，增加存活机会。,学校自救,必须躲避在课桌旁、讲台旁，教学楼内的空间小、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。,可躲避在坚实的家具旁，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。,家庭自救,在户外要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。,户外自救,临震自救,临震自救,怎样做好防震准备呢？,固定物品，以免震倒。清洁楼道，保持畅通。清理小间，以便躲避。备防震包，方便自救。,震后自救,沉着冷静，树立信心,呼吸畅通，扩大空间,保存体力，敲击求救,维持生命，等待救援,震后互救的应遵循的原则