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文档简介
20.1.1平均数(1),第二十章数据的分析,20.1数据的集中趋势,数据2、3、4、1、2的平均数是_,这个平均数叫做_平均数.,2.4,算术,知识回顾,日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”,问题1一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两位应试者进行了听、说、读、写、的英语水平测试,他们的各项成绩如表所示:(1)如果公司想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁?,新知探究,探究一、,乙的平均成绩为,显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”,解:甲的平均成绩为,,(2)如果公司想招一名笔译能力较强的翻译,用算术平均数来衡量他们的成绩合理吗?,听、说、读、写的成绩按照2:1:3:4的比确定,2:1:3:4,因为乙的成绩比甲高,所以应该录取乙,解:,,思考能把这种加权平均数的计算方法推广到一般吗?,一般地,若n个数x1,x2,xn的权分别是w1,w2,wn,则叫做这n个数的加权平均数,问题4与问题(1)、(2)、(3)比较,你能体会到权的作用吗?,思考:如果公司想招一名口语能力较强的翻译,则应该录取谁?,听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定,探究二、,例1一次演讲比赛中,评委将从演讲内容,演讲能力,演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%,演讲能力占40%,演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制)。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:请决出两人的名次。,探究三、,解:选手A的最后得分是,选手B的最后得分是,由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名.,议一议、你能说说算术平均数与加权平均数的区别和联系吗?,2、在实际问题中,各项权不相等时,计算平均数时就要采用加权平均数,当各项权相等时,计算平均数就要采用算术平均数。,1、算术平均数是加权平均数的一种特殊情况(它特殊在各项的权相等),做一做1.(教材113页练习第1题)某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示:,(1)如果公司认为,面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?,(2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋于它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?,1、某公司欲招聘公关人员,对甲、乙候选人进行了面视和笔试,他们的成绩如下表所示,(1)如果公司认为面试和笔试同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取,(2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、两人各自的平均成绩,看看谁将被录取。,晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%,小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少?,做一做,2.(教材113页练习第2题),课堂小结,1.主要知识内容:,叫做这n个数的加权平均数。,数据的权能够反映的数据的相对“
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