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高中生物人教版选修2生物科学与社会第2章生物科学与农业第4节动物疫病的控制内蒙古集宁一中付慧,疯牛病,口蹄疫,韩国销毁20万家禽阻止禽流感扩散,根据以上动物疫病的图片及资料，说说你对动物疫病有何看法？,指如不及时治疗和控制就会造成流行和爆发的某些动物的疾病。,动物疫病的概念、类型：,按照致病原因：动物传染病和动物寄生虫病。,按照危害程度：一类疫病，二类疫病和三类疫病。,利用教材、导学案及相关资料梳理知识点，各学习小组讨论以下问题：1、动物传染病的特点，危害，基本环节？请为大家讲述收集的传染病例。2、动物寄生虫病的特点，危害？请为大家讲述收集的寄生虫病例。,讨论活动一：,展示分工：,要求：1、书面展示字迹工整，书写规范。语言展示面向全体同学，自然大方，声音洪亮。2、非展示同学继续讨论。,三组,一组,动物疫病的防治,我国一直都本着“养、防、检、治”的原则对动物疫病进行监测、控制和扑灭，建立了严密的预防措施。,“养”是保护易感动物。“防”是切断传播途径。“检”是控制传染源。“治”是拯救易感动物并防止再传播。,动物疫病的防治,在日常养殖中，应定期对畜舍、禽舍和饲养用具进行消毒，杀灭由传染源散播的病原微生物。一旦发现疫情，应在第一时间通知当地畜牧兽医防疫部门，防止疫情蔓延。,关于动物疫病的防治措施，阅读教材58页资料分析，讨论回答以下问题：,讨论活动二：,1.资料1是在疫病已经发生的情况下，人们所采取的几项措施，这些措施分别针对传染病流行的哪个环节的？,2.资料2和资料3中所描述的，是在疫病并没有在本地发生的情况下采取的措施，这些措施是什么？分别针对传染病的哪几个环节？,中华人民共和国进出境动植物检疫法,检疫标志,课堂小结,动物疫病的控制,动物疫病的类型,动物传染病动物寄生虫病,动物疫病的防治：“养、防、检、治”的原则,动物疫病流行的三个基本环节,传染源传播途径易感动物,通过对以上知识的学习，你还有什么问题，请提出来我们共同探讨！,质疑再探：,课堂训练：,C,1.下列不是一类动物疫病的是()A.疯牛病B.禽流感C.狂犬病D.猪瘟2.下列疾病中，由病毒引起的是()A.白化病B.炭疽病C.结核病D.狂犬病,D,课堂训练：,3.口蹄疫的易感动物是()人鸡羊牛猪狼A.B.C.D.4.猪肉绦虫和宿主人的关系是()A.捕食B.共生C.寄生D.互利共生,C,C,课堂训练：,5.我国本着“养、防、检、治”的原则对动物疫病进行处理，其中“养”是指()A.拯救易感动物并防止再传播B.控
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