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文档简介

.,1,请欣赏漫画并思考：为什么会出现争执？,漫画“6”与“9”,.,2,谁知道苏轼的题西林壁这首诗吗？,横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。,.,3,“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看钟楼的印象不一样.,.,4,欣赏,.,5,.,6,我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的图形，其中,从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图,.,7,主视图,左视图,俯视图,探究三视图画法,.,8,（课本第17页随堂练习）,考考你,.,9,看谁答得快,如左图：左视图是（），主视图是（），俯视图是（）,B,A,D,.,10,一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看和从左面看所看到的平面图形如图所示。搭出满足条件的几何体，你搭的几何体由几个小立方块搭成？与同伴交流。,议一议,.,11,研究圆柱、圆锥、球的三视图,.,12,桌子上放着一个长方体和圆柱(如下图)，说出下列三幅图分别是_.,.,13,例1：画出下列几何体的三视图,.,14,例2下图是由几个小正方块所搭的几何体的俯视图。小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图,.,15,随堂练习,如图所示的两幅图分别是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应几何体的主视图和左视图,.,16,.,17,看列，取大数，左右相对应,左画两个，右画三个,看行，取大数，上对左，下对右,左画三个，右画两个,归纳：,.,18,你能根据以下的主视图、左视图来确定俯视图中每个小正方形上面各有几个小正方体吗？请你用数字标出来。,主视图,左视图,俯视图,展开你的想象力,.,19,由小方块搭成的几何体画它的主视图、左视图、俯视图时，关键是确定它们有几列，以及每列方块的个数。由小方块搭成的几何体的俯视图画它的主视图和左视图方法有两种：（）先摆出几何体，再画主视图和左视
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