身边的侵害与保护.ppt

第九课第一框身边的侵害与保护,观察生活关注侵害一、身边的侵害,分析事例，思考问题这些侵害分别来自哪些方面？我们身边还存在着哪些侵害？,家庭环境,劣父教子,家庭,2012年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学发生一起严重踩踏事件，导致8人死亡、26人受伤。,学校,社会,2012年2月，焦作特教学校两名聋哑学生被拐骗。2012年5月，焦作外国语中学一名高中女生到校外约见网友被杀害。2012年10月以来，深圳市接连发生三起小学生被绑架案件。,意外伤害,焦作市矿院小学某女生在放学途中，被失去控制的21路公交车撞倒，不幸身亡。,意外侵害：交通、电力、溺水、灾害、设施等,家庭侵害：辍学、体罚、拆信、心理侵害等,学校侵害：体罚、殴打、校舍、设施等,社会侵害：抢劫、敲诈、网吧、跟踪等,身边的种种侵害,合作探究透视侵害,这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？青少年受到侵害的原因？,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,生命的剥夺,1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。2、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。,分析案例懂得自护,阅读教材p92页的案例，思考以下问题：杜鹃受到的侵害来自何处？她采取的行动是什么？她得到哪些方面的帮助和保护？假如你是杜鹃的老师，怎样做她父亲的思想工作？,1、杜鹃受到的侵害来自,家庭方面侵害（父亲存在的封建思想）,2、她采取的行动是,她得到了老师的帮助和法律的保护，如义务教育法和教育法等。,3、她得到哪些方面的帮助和保护？,她采取的行动是：告诉老师，寻求老师的帮助。,国家(法律）保护社会保护学校保护家庭保护,二、身边的保护,中华人民共和国未成年人保护法,家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。,中华人民共和国未成年人保护法,社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益.,迁移运用提高能力,阅读材料思考问题小刚受到了哪方面的侵害？受到了哪些方面的保护？,人身权利受到伤害；得到了社会保护和司法保护。,9岁的小刚独自在家，突然传来急促的敲门声。小刚透过猫眼看到门外站着5个陌生人，就告诉他们大人不在家。可这些人没有离开，还不停地敲门。小刚吓坏了，就躲到了的阳台上。楼下的居民发现后，赶紧打电话通知了派出所。派出所民警赶到后，在小区找到了这5个人。原来，他们是上门推销化妆品的。民警对他们进行了严肃的批评教育。,“未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。”,请简要评析下面的观点。,来自各方面的保护为我们的健康成长创造了一个良好的社会环境，但是，当遇到突发事件时，家庭、学校、社会、司法方面的保护可能不及时，不到位。我们应该加强：,自我保护,社会保护,学校保护,家庭保护,自我保护,身边的保护,司法保护,青少年受到侵害